Объясните, как распознать в учебной деятельности проявление типов темперамента и характер: сангвиника - холерика - флегматика - меланхолика -

Холерик. человеку с подобным темпераментом свойственно ярко переживать различные состояния и также быстро их забывать. обычно это выражается во вспыльчивости и тут же следующей за ней быстрой отходчивости. холерический темперамент характеризует своего обладателя, как подвижного и энергичного человека. в жизни холерики страстные натуры, чьи переживания всегда глубоки, чувства мгновенно сменяют друг друга, а движения резки и стремительны. сангвиник. похож на холерика, но если у первого движения отличаются резкостью, то сангвиники совершают их легко и плавно. людей, подобным темпераментом, можно назвать поверхностями. эмоциональные состояния, так быстро сменяющие друг друга, не задерживаются в сознании сангвиника. поэтому он быстро забывает обиды и привязанности. в целом это жизнерадостный человек, подвижной мимикой, который впечатлителен и легко отвлекается на внешние раздражители. меланхолик. такой темперамент можно встретить у людей, медленным движением психических процессов. обычно меланхоликом можно назвать человека, у которого чаще всего грустное или мрачное настроение, его движения медлительные и неловкие, он сам нерешителен, замкнут и не общителен. такие люди тяжело переживают жизненные трудности, держат свои чувства глубоко в душе и часто колеблются в принятии решений. флегматик. подобно меланхолику, такой человек прежде всего отличается медлительностью в делах и в собственной речи. его почти невозможно вывести из себя ровному и невозмутимому характеру. прежде чем совершить какое-либо действие, флегматик долго и тщательно его продумает. поэтому подобные люди крепко держатся за свое рабочее место и сильно призываются к своей работе, с трудом переключаясь на другую.

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

chibiPanda

chibiPanda

05.12.2014

Обществознание

10 - 11 классы

+5 б.

ответ дан

написать эссе. "Кто пользуется своим правом тот не нарушает ничьего права"

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ, проверенный экспертом

3,7/5

4

briochetina

умный

12.2 тыс. ответов

75.6 млн пользователей, получивших

"Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права" – так гласит Римское право.

В Римском праве был подобный закон. Почему? Чем такой закон должен быть полезен?

Дело в том, что такой закон определить смысл и границы свободы человека, за которыми начинается правонарушение.

Не секрет, что каждый человек обладает определенными правами. Права складываются в систему, которая санкционируется государством и выражается в нормам. Правомерно эти нормы соблюдать, и не соблюдать эти нормы – не правомерно, нелегально, а значит это облагается юридической ответственностью.

Также мы знаем, что право является особенной категорией. Оно общеобязательно, нормативно, систематично и так далее.

Что значит данное Римское право «кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права»? Оно говорит о неправомерном поведении людей.

Свобода человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека. Об этом знают все. И когда человек не пользуется своими правами, то нарушает чужие.

Например, человек курит в общественном месте. Себе может не мешает, но тем кто не курит – не пользуется своим правом на здоровую экологию и нарушает чужое подобное право. Тоже самое касается громкой музыки, воровства и прочего.

«профессия моей мечты»

расспрашивая родителей и знакомых мне удалось установить, что все предпочитают более практичную работу, вроде доктора. это полезно и это нужно.

но работа моей мечты другая. я хотела бы быть преподавателем в университете. почему я сделала такой выбор?

мне интересно участвовать в формировании личностей, влиять на это, рассказывать людям чего они не знали, и то, что вызовет у них академический интерес.

но есть и свои сложности. в первую очередь, это - ответственность, которая лежит на плечах преподавателя за то, чтобы студент не растерял исследовательский интерес и продолжил развивать науку. вместе с тем, я знаю, что преподаватели сталкиваются в россии с большим количеством бумаг, документов и низкой заработной платой. надеюсь, к тому времени как я стану преподавателем эти нюансы исчезнут.