)объясните как вы понимаете смысл высказывания(8-10 предложений): "уничтожении нации начинается с крушения её культуры."своими словами)заранее )

"уничтожении нации начинается с крушения её культуры."люди теряющие культурные ценности и духовные становятся  подобными  шакалам,не имея своего они пытаются забрать у других,а забирая у других силой они убивают в себе человека.взять например еврейский народ.это пример того как люди ценят свою культуру они почти тысячу лет не имели своей территории но сохранили и культуру и обычаи и религию.просто нужно ценить то что у тебя есть и так просто это не отдавать никому,так как это принадлежит тебе и твоему народу.

главной целью любого общества, претендующего на гуманизм в отношении составляющих его людей, является создание условий для максимального раскрытия возможностей детей, актуализации их способностей творчески проявить себя, самовыразиться, самоутвердиться, реализовать свою потребность быть принятыми и признанными обществом личностями.

однако, воспитание детей — нелегкая , и сегодня большинство родителей сталкивается с огромными трудностями. наиболее остро они проявляются в подростковом возрасте - остропротекающем периоде перехода ребенка из собственно детства во взрослую жизнь. количество самоубийств среди подростков так сильно возросло, что это стало сейчас второй по важности причиной смертности людей в возрасте от 14 до 20 лет. кроме того, в последние несколько лет невероятно увеличились уровень подростковой преступности, детской беременности, наркомании и заражения болезнями, передаваемыми половым путем. в целом, особую тревогу вызывают прогрессирующая отчужденность, повышенная тревожность, духовная дезориентированность детей, возрастание их жестокости, агрессивности, потенциальной конфликтности.

большинство существующих исследований в данной предметной области так или иначе сходятся в признании того огромного значения, которое имеет для подростков общение со сверстниками, т.к. оно находится в центре жизни подростка, во многом определяет все остальные стороны его поведения и деятельности. если в младшем школьном возрасте основой для объединения детей чаще всего является совместная деятельность, то у подростков, наоборот, привлекательность занятий и интересы в основном определяются возможностью широкого общения со сверстниками. соответственно, в процессе общения у подростков воз­никают различные межличностные проблемы, которые являются одной из сложных проблем в психологии и социальной педагогики.

я считаю, что такой обмен целесообразен и равноценен, если речь идёт о жизни кого-то из близких людей, им нужна , поэтому ты спешишь. или же, возможно, речь идёт не о близких людях, но о судьбе либо о жизни и смерти, ты считаешь, что обязан , и хочешь этого, готов ради этого на всё. и если ты не сделаешь всё возможное, то всю оставшуюся жизнь будешь корить себя и т.п., или же просто умрёшь, если речь идёт о собственной жизни.

т.е. это обязательно должно быть что-то серьёзное, ценное и важное.