Существуют разные точки зрения на роль школы в процессе социализации личности. большинство считает, что образование дает возможность детям и семьям, занимающих низкое социальное положение, обрести более высокий социальный статус. но есть и те, кто убежден, что школа в современном обществе лишь закрепляет социальное неравенство, так как получить качественное образование могут лишь дети из зажиточных семей. какая из этих позиций вам представляет более убедительной и почему !

Вообще, если честно, я считаю, что если человек глуп и туп, ему никакая школа не поднять свой социальный статус. даже двоечник, который ленится учиться и оттого получает двойки, но который  имеет мозги, сможет стать хорошим  бизнесменом, если начнем думать. а потом такие людишки, так называемые отличники, которые только по школе умники и получали пятерочки, будут пахать на двоечников в статусе подчиненных, потому что не находчивые, не изобретательные, не хитрые, обычные только единицы тех, кто хорошо учился в школе, умом по жизни, а не по оценкам, и в состоянии своей головой добиться больших высот

1)  безработица-это  наличие в стране людей, составляющих часть активного населения, которые способны и желают трудиться по найму, но не могут найти работу. 2)последствия безработицы а)снижение доходов б)проблемы с психическим здоровьем в)потеря квалификации г) последствия (потеря ввп) д)ухудшение криминогенной ситуации ж)ухудшение динамики роста интереса населения к труду з)снижение уровня обеспеченности домохозяйств 3)  виды  безработицы а)вынужденная -циклическая -сезонная -технологическая б)добровольная в)структурная г)неустойчивая д)фрикционная е)маргинальная  ж)институциональная з)скрытая 4. масштабы безработицы. 5. методы борьбы с безработицей.

Культурные нормы - это  правило, точное предписание, образец в области каких-либо действий или создания каких-либо предметов, вещей.    культурные нормы: традиции, нравы, обычаи, привычки, законы, вкусы и увлечения, можно продолжать до бесконечности.  правила поведения - это те правила поведения, которые предназначены для выполнения в том или ином случае. например, уступать место старшим в транспорте; у ченик обязан выполнять в сроки, установленные школьной программой и т.д.социальные роли -  «поведение, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус» представляемые роли, субъективные роли, играемые роли