Как сделать так, что бы больше людей ходило на выборы? !

Заплатить за то, что пришли,потом за то что проголосовали потом чтобы снова пришли.тогда люди точно захотят ходить на выборы по нескольку раз в день :

Чтобы выборы были выгодные для людей

Внутреняя дисциплина-это по другому соблюдение правил по своей воле.т.е. вы ничего против данного правила не имеете против,а только поддерживаете его и соблюдаете.как говорится если у человека есть порядок в голове то и,в жизни и в поведении будет всегда порядок.так же внунтреняя дисциплина ассоциируется с большим количеством положительных эмоций.внутреняя дисциплина так же учит уважению к себе и к окружающим людям достойные уважения.дисциплина даже в самых тяжелых ситуациях успокоится и взять себя в руки,и дает задуматься об решение проблемы.скромность,сдерженность - идет все от дисциплины.

Воспитание как социализация

во всех определениях воспитания звучит мысль о том, что оно готовит людей к жизни. введение человека в социум, его социализация — главнейшее воспитания. социализация — это процесс и результат усвоения воспитанником существующих в обществе социальных норм, ценностей и форм поведения. л. с. выготский рассматривал социализацию как присвоение индивидом общественного опыта, всей человеческой культуры. синонимом слова «социализация» может быть «очеловечивание». социализация тождественна «окультуриванию» — присвоению социального опыта ребенком через взаимодействие со средой. опыт превращается в его индивидуальное развитие, им перерабатывается, дополняется и через некоторое время возвращается в общественную культуру в виде определенных индивидуальных достижений.

социализация — процесс непрерывный, длящийся всю жизнь. он распадается на периоды, и каждый из них «отвечает» за решение определенного круга . все люди в детстве овладевают нормами социальной жизни. отрочество — время индивидуализации, развития потребности «быть личностью». а в юности идет приобретение черт и свойств личности, отвечающих потребностям собственного и общественного развития.

воспитание — главное условие социализации и одновременно неотъемлемая часть этого процесса. под этим углом зрения оно рассматривается как целенаправленная и контролируемая социализация. посредством воспитания регулируются темпы и глубина социализации — преодолеваются или ослабляются отрицательные последствия, социализации придается гуманистическая ориентация.

механизмы социализации личности изучены достаточно полно.   основными являются:   подавление, суть которого сводится к вытеснению из сознания определенных мыслей, чувств, желаний и влечений. различают внутреннее и внешнее подавление. внутреннее, в свою очередь, делится на непроизвольное и произвольное. непроизвольное принимает чаще всего форму забывания. произвольнее подавление осуществляется усилием воли самой личности. внешнее подавление — распространенный метод воспитания.

изоляция как механизм социализации связана с тем, что человек вытесняет неприятные для него впечатления. в случае действия этого механизма впечатление осознается как нейтральное и безобидное для человека. изоляция наблюдается преимущественно при разрешении конфликтов.