Продолжите фразы все виды деятельности- особенности умственной деятельности является-

1- спецыфическая человеческая активность,регулируемая сознанием,  пораждаемая потребностями  направленная на познание и преобразование окружающей среды и  самого человека 2-анализ, мышление

«человек»   — общее понятие, обозначающее принадлежность к человеческому роду, природа которого, как отмечалось выше, сочетает биологические и социальные качества. иначе говоря, человек предстает в своей сущности как  биосоциальное существо .  современный человек с самого рождения представляет собой биосоциальное единство. он появляется на свет с неполностью сформированными качествами, которые доразвиваются при его жизни в социуме. в то же время наследственность снабжает ребенка не только сугубо биологическими свойствами и инстинктами. он изначально оказывается обладателем собственно человеческих качеств: развитой способности к подражанию взрослым, любопытства, способности огорчаться и радоваться. его улыбка («привилегия» человека) имеет врожденный характер. но полностью в этот мир вводит человека именно общество, которое наполняет его поведение социальным содержанием.  человек — субъект общественной жизни, он реализует себя только в обществе. однако он является и продуктом среды, отображает особенности развития биологических и социальных аспектов общественной жизни. достижение биологической и социальной   гармонии   общества и человека на каждом этапе выступает как идеал, стремление к которому способствует развитию как общества, так и человека.общество и человек неотделимы друг от друга и в биологическом, и в социальном плане. общество таково, каковы образующие его люди, оно выступает в качестве выражения, оформления, закрепления внутренней сущности человека, способа его жизнедеятельности. человек вышел из природы, но существует как человек только обществу, формируется в нем и формирует его своей деятельностью.общество определяет условия не только социального, но и биологического совершенствования человека. вот почему в центре внимания общества должны находиться вопросы обеспечения здоровья людей с их рождения и до старости. биологическое здоровье человека позволяет ему активно участвовать в жизни общества, реализовать свои творческие потенции, создавать полноценную семью, растить и воспитывать детей. в то же время человек, лишенный необходимых социальных условий жизнедеятельности, теряет свою «биологическую форму», опускается не только нравственно, но и , что может служить причиной антисоциального поведения и преступлений. в обществе человек реализует свою природу, но и сам вынужден подчиняться требованиям и ограничениям общества, быть ответственным перед ним. ведь общество — это все люди, включая каждого человека, и, подчиняясь обществу, он утверждает в себе требования собственной сущности. выступая против общества, человек не просто подрывает основы общего благополучия, но и деформирует собственную природу, нарушает в себе гармонию биологического и социального начал. биологические и социальные факторычто позволило человеку выделиться из животного мира? основные факторы антропогенеза можно разделить следующим образом: биологические факторы  — прямохождение, развитие руки, большой и развитый мозг, способность к членораздельной речи; основные социальные факторы  — труд и коллективная деятельность, мышление, язык и  общение, нравственность.

Правонарушение совершается людьми, а не животными или силами природы. однако не все люди могут являться субъектами правонарушений, что связано с вменяемостью и достижением определенного возраста.правонарушение  — это такое поведение человека, которое выражается в действии или бездействии.правонарушения противоречат нормам права и совершаются вопреки им.правонарушением признается только виновное поведение субъектов права.правонарушения общественно опасным характером, то есть наносят вред или опасность такого вреда для личности, собственности, государства или общества в целом.