По какому социально значимому признаку (пол, возраст, национальность, доход, место жительства, профессия , родственные связи) выделена каждая из перечисленных социальных групп? заполнит таблицу. 1 колонка в таблице. социальные группы: 1. горожане. 2. предприниматели. 3. продавцы. 4. женщины. 5. подростки. 6. семья. 7. водители. 8. безработные. 9. 10. спортсмены. 2 колонка в таблице: социально значимый признак. заполнить надо вторую колонку! 10) социально значимый признак спортсмены

1. горожане     -    место жительства,                2. предприниматели -  профессия  3. продавцы  -  профессия  4. женщины-пол 5. подростки.  -  возраст 6. семья.  -   родственные связи 7. водители  -   профессия  8. безработные  -  доход 9.   -   национальность 10. спортсмены.  -  профессия 

Могу лишь общую информацию. возможно подчерпнешь что то для доклада! неофашизм  — праворадикальные организации и движения, которые в идейно-политическом отношении наследуют  фашистским организациям  1920—1940-х годов, распущенным после второй мировой войны. неофашисты проявляют склонность к политическому экстремизму, используют террнористические   формы деятельности. важнейшие отличительные черты всех неофашистских политических течений и организаций — воинствующий антикоммунизм и антисоветизм, крайний национализм, расизм (открытый или более или менее прикрытый), критика с ультраправых позиций буржуазных правительств (даже самых консервативных), действующих в рамках буржуазной парламентской системы; применение насильственных, террористических методов политической борьбы. политические и идеологические позиции н. отражают настроения и интересы наиболее реакционных элементов буржуазии. в современных условиях неофашистские организации редко заявляют о себе открыто. чаще всего за той политикой, которую они проводят официально, скрывается другая, "теневая". но все же главная причина распространения неофашизма заключается в нежелании и неспособности мировой общественности адекватно оценить угрозу, которую несет в себе распространение неофашизма среди молодежи. но "страусиный" подход к движению неофашистов в современных условиях неприемлем. реагирование только на отдельные преступления и профилактическая работа среди членов скин-групп не спасут ситуацию. сегодня фашистская идеология шагает уверенной поступью по сайтам интернета. существует около двадцати сайтов, материалы которых можно охарактеризовать как разжигающие расовую ненависть и несущие пропаганду идеологии неофашизма. там есть все: и речи гитлера, и множество фотографий бравых солдат на восточном фронте. на некоторых из них улыбающиеся гансы запечатлены за "работой" рядом с повешенными советскими гражданами. но подача этого материла несколько иная, далекая от правды. подписи к фотографиям уверяют, что все то, что делают "бравые" солдаты  — это вынужденная необходимость, издержки таким образом, распространение националистической идеологии в мире и, в частности, в россии стало большой проблемой. серьезный удар по пропаганде неофашистской идеологии наносят антифашистские общественные организации. так, еще в 1995 году в москве была создана организация антифашистского молодежного действия. но таких организаций мало, и их усилия в борьбе с неофашизмом разрознены. поэтому сегодня необходимо вести единую целенаправленную работу по противодействию неофашистским организациям.

Янадеюсь в будущем стать программистом. для этого мне нужно хорошо закончить школу и приобрести по-больше знаний по этой специальности. я уже подобрал нужную и читаю о своей будущей профессии. мне она интересна, потому что наш век-век программирования, век компьютерных технологий. я стремлюсь получить образование по этой специальности   и чтобы потом меня взяли в солидную фирму программистом. сейчас эта специальность востребована. моя будущая профессия важна и полезна во всех областях,   программы для компьютерных систем нужны везде и всюду, и главное, чтобы они были верно написаны и хорошо работали, оказывая людям . я достаточно хорошо знаю информатику и мне нравится этот предмет. я стал изучать различные языки программирования для   будущего. мне это потом пригодится. хочется, чтобы моя профессия была нужной и полезной, приносила мне радость и я получал бы от нее удовольствие.