Верны ли следующие суждения о личности? 1) новорожденный младенец может стать личностью только в человеческом обществе 2) новорожденный младенец может стать личностью вне человеческого общества а)верно только 1 б) верно только б в)верны оба суждения г) оба суждения не верны

  1  вариант верно> > > > > > > > > > > > > > > >

Вконце xvii века, когда на престоле оказался петр i, наша страна переживала переломный момент своей . в россии почти не было крупных промышленных предприятий, способных обеспечить страну оружием, тканями, сельскохозяйственными орудиями. россия не имела выходов к морям - ни к черному, ни к . не имела россия поэтому и собственного военного флота, который охранял бы ее рубежи. сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главным образом из дворянского ополчения. дворяне неохотно покидали свои поместья для военных походов, их вооружение и военная выучка отставали от передовых европейских армий. необходимо было реорганизовать армию, построить флот, овладеть побережьем моря, создать отечественную промышленность, перестроить все страной. предпосылками петровских реформ явились преобразования конца xvii века. во второй половине этого столетия изменяется, становясь более централизованной, система государственного . предпринимались также попытки более четко разграничить функции и сферы деятельности различных приказов, появились зачатки регулярной армии - полки иноземного строя. происходили изменения в культуре: появились театр, первое высшее учебное заведение. но несмотря на то, что почти всем реформам петра великого предшествовали те или иные государственные начинания xvii в. , они имели революционный характер. после смерти императора в 1725 г. россия была на пути превращения совсем в другую страну: из московского государства, чьи контакты с европой были довольно-таки ограниченными, она превратилась в российскую империю - одну из величайших держав мира. петр превратил россию в подлинно европейскую страну (во всяком случае, как он это понимал) - недаром выражение "прорубил окно в европу" стало настолько часто употребляемым. вехами на этом пути стали завоевание выхода к , строительство новой столицы - санкт-петербурга, активное вмешательство в европейскую политику. деятельность петра создала все условия для более широкого знакомства россии с культурой, образом жизни, технологиями европейской цивилизации, что и послужило началом довольно болезненного процесса ломки норм и представлений московской руси. еще одной важной особенностью петровских реформ было то, что они затронули все слои общества, в отличие от предыдущих попыток российских правителей. строительство флота, северная война, создание новой столицы - все это становилось делом всей страны. петр i заложил такие мощные основы развития государства, что даже после того, как его не стало, мнение россии еще долгое время было решающим фактором, в принятии международных решений. да, реформы петра много стоили народу, но ведь и времени, чтобы делать все бескровно у царя не было, нужно было действовать максимально быстро и решительно, иначе сейчас россии, в нынешнем ее виде, могло бы и не быть. наверное, в нет такого человека, который настолько был предан развитию и укреплению своей державы, приложивший титанические усилия, чтобы преобразовать страну, за короткий промежуток времени, вытащив ее из пропасти и твердо поставив на ноги, на которых она стоит и по сей день. именно петр i, своими преобразованиями, поднял россию с колен.

Каждый из нас по своему понимает значение слова "лидер",но какое же более точное значение этого слова? в школе нам говорят,что лидер это тот человек,   который может влиять на поведение других людей, брать на себя ответственность, последовательно идти к достижению конкретных целей и вести за собой команду.но у каждого ведь своё мнение,ведь так? мне кажется лидер,тот человек,что может быть храбрым и здравомыслящим даже в достаточно трудной ситуации..кто-то может считать самого себя лидером,а на деле никакой он не лидер.кто-то может восхвалять своего друга называя его лидером,а на деле уже будет против него восхваляя уже самого себя.кто-то может предерживаться более научного определения((в  широком смысле лидерство (от . lead – вести) – отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений. таким образом, лидер – ведущий или идущий у нас у всех совершенно разные мнения.мы можем одновременно и соглашаться и отрицать чужие мнение.и по скольку у всех разные предположения об определении "лидер" мы так и не сможем согласится друг с другом.как думаешь в тебе есть качества настоящего лидера?