Двое заспорили. виктор говорит: «справедливость требует ограничения свободы» наташа ему ответила: «нет, ограничение свободы – это несправедливо» кто, на ваш взгляд, прав в этом споре?

Ядумаю, что прав виктор, так как при полной свободе нет никаких ограничений и это может вызвать несправедливость по отношению к другим.

Дыхательная система - газообмен; сердечно-сосудистая - движение крови; лимфатическая система - дополняет;   деятельность сердечно-сосудистой системы и обеспечивает возвращение из тканевой жидкости белков и других веществ; пищеварительная - пищеварение; мочевыделительная - выделение продуктов жизнедеятельности; половая симстема - размножение; эндокринная - выделение веществ, регулирующих процессы жизнедеятельности; иммунная - защита иммунитета; костная - опорно-двигательня функция; мышечная - сохранение позы, перемещение, выполнение тонких движений; нервная - регулирование жизнедеятельности; сенсорная - связь организма с внешней средой

Что такое социализация?

социализация представляет собой процесс, в рамках которого индивид интегрируется в социум, в общество, в систему. в процессе социализации человек овладевает социальными нормами, правилами и образами поведения, получает необходимые для жизни знания и навыки.

социализация осуществляется посредством социальных институтов, таких как семья, церковь, правовая система, язык, школа (образование), сми, система, группы по интересам.

главным институтом среди всех является семья, так как именно в семье происходит первичная социализация. в связи с этим появляются несколько стадий социализации.

какие стадии социализации существуют?

в первую очередь, человек вступает на стадию первичной социализации после рождения. ребенок рождается и в семье перенимает образы поведения родителей, учится разговаривать, и коммуницировать с людьми.  

затем начинается ресоциализация или вторичная социализация. на данной стадии старые образы стираются новыми. то есть новое как бы замещает старое, обновляет известное.

первичная социализация проходит долго – от рождения до становления личности. а ресоциализация проходит в зрелом возрасте.

за это время человек приобретает гендерную социализацию (приобретение знаний о поле), групповую социализацию (внутри конкретной социальной группы), организационную социализацию (профессиональная) и социализацию (когда дети играют в «дочки-матери»).