Примеры деятельности предпринимателей, бизнесменов в вашего города, села, района (рф донецк )

Возрождение предпринимательской деятельности в россии связано с целым рядом трудностей и противоречий.во – первых, медленно и зачастую бессистемно формируется законодательная база предпринимательства. бизнес в россии зарождается и развивается в условиях имущественной неразберихи и непременно высоких налоговых ставок, лишающих фирмы значительной части конечного результата деятельности.во – вторых, свободе хозяйственной деятельности, договоров и объединений противостоит монопольная организация хозяйства ,которую нельзя отменить только волевым решением, поскольку структуры россии десятилетиями создавались как монополии. в – третьих, товарно – денежный обмен в россии сильно затруднен несовершенством финансово – кредитных отношений, а так же высокими темпами инфляции.

Тема: права и обязанности налогоплательщика ВВЕДЕНИЕ

Существование любого современного государства неразрывно связано с налогами. Каждый человек в какой-то мере ощущает это на себе. Бенджамин Франклин писал, что «платить налоги и умереть должен каждый». Данный принцип заложен и в российском законодательстве: «Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы». Налоговая система РФ представляет собой совокупность налогов, взимаемых в установленном порядке. Под налогом понимают обязательный взнос в бюджет соответствующего уровня или во внебюджетный фонд, осуществляемый плательщиками в порядке и на условиях, определяемых законодательными актами. В силу традиций платеж, являющийся налогом, может быть назван пошлиной, сбором, и наоборот, хотя и существуют определенные различия. Так, при уплате пошлины или сбора плательщик в той или иной мере непосредственно ощущает возмездность платежа, налоги никогда не бывают индивидуально возмездными. Налоги играют важнейшую роль среди государственных доходов. Помимо финансовой роли, налоги имеют большое социальное значение. Посредством налогов государство воздействует на определенные общественные процессы, выполняет контрольные функции, выступает гарантом конституционного права. С юридической точки зрения, налог установленная законом форма отчуждения собственности физических и юридических лиц в пользу субъектов публичной власти. При этом налог является индивидуально безвозмездным, взыскивается на условиях безвозвратности методами государственного принуждения и не носит характер наказания или контрибуции. Налоги устанавливаются законодательной властью в одностороннем порядке. Обязанности налогоплательщика устанавливаются только совокупносств) на основе каких-либо признаков, данных.

Субъект налогообложения - это лицо, на котором лежит юридическая обязанность уплатить налог за счет собственных средств. С понятием "субъект налогообложения" тесно связано понятие "носитель налога" - лицо, которое несет тяжесть налогообложения в итоге. Налог уплачивается за счет собственных средств субъекта налогообложения. Однако, от имени налогоплательщика налог может быть уплачен м государстве (ограниченная налоговая обязанность). Для юридических лиц существенное влияние на порядок и размеры налогообложения имеют организационно-правовая форма предприятия, форма собственности, численность работающих на предприятии, а также вид хозяйственной деятельности.

представляет какую-либо физическую характеристику предмета налогообложения, какой-либо параметр измерения, выбранный из множества возможных для исчисления налога. Под единицей налогообложения понимают единицу масштаба налогообложения, которая используется для количественного выражения налоговой базы. Налоговая база в свою очередь служит для того, чтобы количественно выразить предмет налогообложения. Источник налога - это средства, за счет которых может быть уплачен налог. Выделяют всего два источника налога - доход (основной источник) и капитал налогоплательщика (резервный источник).

I. Характеристика налоговых прав и обязанностей субъектов налоговых правоотношений

ОБЯЗАННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКОВ

I. Налогоплательщики обязаны: 1. уплачивать законно установленные налоги; 2. встать на учет в органах Государственной налоговой службы Российской Федерации, если такая обязанность предусмотрена настоящим Кодексом; 3. вести в установленном порядке учет своих доходов (расходов) и объектов налогообложения, если такая обязанность предусмотрена законодательством о налогах; 4. представлять в налоговый орган по месту учета в установленном порядке налоговые декларации по тем налогам, которые они обязаны уплачивать, если такая обязанность предусмотрена законодательством о налогах и сборах; 5. представлять налоговым органам и их должностным лицам в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов; 6. выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах, а также не препятствовать законной деятельности должностных лиц налоговых органов при исполнении ими своих служебных обязанностей; 7. предоставлять налоговому органу необходимую информацию и документы в случаях и порядке, предусмотренном настоящим Кодексом; 8. в течение трех лет обеспечивать сохранность данных бухгалтерского учета и других документов, необходимых для исчисления и уплаты налогов, а также документов, подтверждающих полученные доходы (для организаций - также и произведенные расходы) и уплаченные (удержанные) налоги; 9. нести иные обязанности,

Скорее подростковая неуверенность является социальной проблемой, т.к. идет душевное ухудшение целого поколения и это напрямую зависит будущее социума. Неуверенность у взрослых скорее частные случаи и больше проблема самих людей, нежели социума.

Объяснение:

«Я-концепция» - система представлений индивида о самом себе, осознаваемая, рефлексивная  часть личности. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте начинается с уяснения качеств  своего «наличного» Я, оценки своего тела, внешности, поведения Принятие  подростком своего тела определяет принятие себя. В частности, отношение к себе с точки зрения  довольства или недовольства своим телом, различными его частями и индивидуальными  особенностями, является существенным компонентом сложной структуры самооценки и имеет  огромное влияние на самореализацию личности во всех сферах жизни. Отношение к телу играет  существенную роль в социальной адаптации подростка и в последующей его жизни. Различаются две  формы Я-концепции: реальная и идеальная. Реальная - представление о себе (необязательно  реалистичное), собственная оценка. Идеальная Я-концепция - это самооценка в координатах «каким  бы я хотел быть». Источник внутренних конфликтов и девиантного поведения заключается в  различии между реальной и идеальной самооценкой, проявляющейся особенно ярко в старшем  подростковом возрасте. Особенности образа Я неуверенных подростков: отсутствие чувства  собственной значимости; высокий уровень тревожности; отсутствие аутосимпатии - они видят в себе  преимущественно недостатки; необъективная критичность в отношении к себе; склонность к  самообвинению и самонепринятию; низкий уровень самопонимания и личностной рефлексии и др.  Большое расхождение между Я-реальным и Я-идеальным считается тревожным симптомом, т.к.  нередко ведет к нарушениям поведения и социально-психологической адаптации ребенка. Многие  проблемы, характерные для старшего подросткового возраста, объясняются увеличением  расхождения между Я-реальным и Я-идеальным, а, кроме того, выпадением одной из составляющих  положительной Я-концепции. Положительная Я-концепция определяется 3 факторами: а) твердой  убежденностью в импонировании другим людям, б) наличием уверенности в к тому или  иному виду деятельности; в) наличием чувства собственной значимости.  Образ «я» в подростковом возрасте еще не полностью устоялся. По мере взросления  характерные черты (и положительные, и отрицательные) становятся более устойчивыми подростку перейти от негативного к позитивному образу «я» весьма непросто, но возможно. В  подростковом возрасте изменить свой образ, повысить самооценку легче, чем во взрослом возрасте.

Самооценка, самопрезентация и адекватно-позитивный образ Я - это важные стороны в развитии  личности. Без уверенности в себе человек не может ощущать себя полноценным и самодостаточным  членом общества. Ему трудно начать свое дело, трудно отстоять свои мысли и убеждения даже перед  близкими людьми. Неуверенный человек принимает решения, находясь под влияния других людей,  обстоятельств, только не под влиянием собственных мыслей. Уверенность можно и даже должно  развивать в себе путем специальной тренировки, специальных психологических упражнений. Чтобы подростку принять себя и спокойно пройти трудный период его жизни, в первую очередь,  необходимо желание родителей взаимодействовать с педагогами в школе и психологом, совместно ребенку, преодолевать проблемные моменты. Роль родителей наиболее важна в развитии у  подростка уверенности в себе, так как данная поддержка в долго перспективе подростку сформировать собственную личность. Уверенность в себе даст подростку  возможность смело сталкиваться со всеми проблемами и неопределенностями жизни, а также лучше  преодолевать все разочарования, взлеты и падения. Взаимоотношения, эмоции, давление  сверстников, конкуренция и завышенные ожидания могут серьезно поколебать у подростка  уверенность в себе. Но позитивная самооценка ему добиваться своих стремлений и целей в  жизни. Чувство собственного достоинства подростку наладить взаимосвязь и

взаимоотношения, стать счастливым и внутренне сильным человеком. Главное не забывать, что  подросток - это не маленький ребенок, а почти взрослый человек, и поэтому он заслуживает  уважения, как и любой взрослый. Если же подросток страдает от серьезного недостатка уверенности  в себе и это начинает влиять на его академическую успеваемость и/или социальную жизнь, то может  понадобиться профессиональная которая выявит реальную причину неуверенности в себе и ребенку избавиться от низкой самооценки.

Таким образом, поддержка взрослых может действовать как катализатор уверенности в себе  подростка. Если ребенок знает, что у него есть поддержка и он может положиться на окружающих  его взрослых, рассчитывать на их он будет стараться преодолевать жизненные трудности с  еще большей силой и уверенностью в себе.