Выстройте верную последовательность еженедельной уборки квартиры. ответ представьте в виде последовательности букв. а) протереть влажной тряпкой радиаторы, подоконники, двери; б) вычистить мягкую мебель и ковры; в) вымыть комнатные растения; г) вымыть пол; д) влажной тряпкой протереть неполированную мебель и сухой – полированную.

А,д. я рита 14лет,хочу знать кому .

Если поддержать интересы детей, например , нужно достаточное кол - во людей, которые согласятся с петицией об отмене учёбы в субботу)  тогда дети точно поддержат эту идею, если её захотят ввести, но, будет под вопросом, можно выйти с табличками возле правительства и попросить справедливости, хахааххах. как же это смешно. если честно, то детям вообще на митинге не место, и никогда не было. это уж если ввести запрет на телефоны, компьютеры, для несовершеннолетних, тогда уж точно выйду на протест и я.

На 1 человек, который работает непосредственно в сфере , может уверенно сказать, что это наука, которая изучает, как именно общество расходует те или иные ресурсы. философ скажет, что – это некая психология людей в сфере производства. домохозяйка смело может ответить, что это наука правильного ведения хозяйства, а студент говорит, что это особая часть жизни человечества. , как явление, возникла давно, еще когда не было ни денег, ни денежных систем. наступил этот момент тогда, когда человек занялся земледелием и животноводством. в момент первых обменов натуральными продуктами между людьми и родилась . о ней говорят всегда и везде, в новостях, газетах, журналах и даже фильмах, но нужна ли она человеку или без нее можно спокойно обойтись? у каждого человека есть ряд своих определенных потребностей. самые элементарные из них - это еда, питье, одежда. если смотреть дальше, есть семьи, которые хотят чего-то или в чем-то. далее окажется, что общие потребности есть у еще большего количества людей, к примеру, нужен транспорт, больницам какие-то препараты и т.д. так вот именно при можно удовлетворить все выше перечисленные потребности. из этого можно сделать вывод, что наука необходима человечеству для того, чтобы принимать правильно решения об использовании тех или иных ресурсов, чтобы в дальнейшем не было тех, кто пострадает от неправильного их распределения.