Нужно подобрать пословицы и высказывания мудрых на тему "человек-личность"

4)целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста. альберт эйнштейн 5)научить человека чему-нибудь можно только тогда, когда личность учащегося священна. джордж бернард шоу 6)личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает. фридрих энгельс 7)необыкновенные личности делают честь человеческому уму, но не определяют правил его бытия. франсуа рене де шатобриан 8)многие личности , подобно необработанным алмазам, блестящими качествами, скрытыми под грубой наружностью. децим юний ювенал 9)личность - реальная, существующая, конкретная часть психической жизни, существующая в формах строго единичных и индивидуальных. гордон олпорт 10)духовное, по определению, и есть свобода в человеке. духовная личность - это то в человеке, что всегда может возразить! виктор эмиль франкл 11)берегите пенсы, а уж фунты сами себя сберегут, - эта пословица так же справедлива для формирования личности, как и для накопления капитала. джордж бернард шоу 12)слова были и остаются пустым звуком; и, служа идеалу лишь на словах, погибнуть за него невозможно. но личность творится не тем, что человек слышит и говорит, а трудом и деятельностью. альберт эйнштейн 13)требовать от кого-либо, чтобы он стал другим, это все равно, что требовать от него, чтобы он прекратил быть самим собой. всякая личность сохраняет себя, допуская изменения в своем способе мышления и бытия только в том случае, если эти изменения могут вписаться в единство и непрерывность ее духовной жизни. мигель де унамуно-и-хуго

Скорее всего, это демократизация образования, так как она подразумевает равенство всех людей в образовании, проявление их творческих способностей, возможность показать свою индивидуальность ну и просто выбрать форму обучения.  гуманистическая философия образования направлена на благо человека, на создание экологической и нравственной гармонии в мире, на то, чтобы человек имел все возможности для гармоничного развития и на протяжении всей жизни стремился к нему.  гуманизация образования тесно связана с  демократизацией   образования, обеспечивающей его всеобщность и сокращение неравенства, направленной на наиболее полное удовлетворение разнообразных потребностей как всего населения, так и отдельных его членов. демократизация образования позволяет личности свободно выбрать форму образования, плавно перейти с одного уровня образования на другой, предоставляет преподавателям и студентам свободу творческой деятельности, расширяет социальные гарантии и возможности раскрытия их индивидуальных потенциалов. средством демократизации образования является создание системы непрерывного образования, которая позволит каждому человеку обучаться и развиваться на протяжении всей жизни.

1., политическая, профессиональная 2. социальные группы бывают малые (семья, класс) и большие (пол,нация,религия,возраст) 4. социальный статус - социальная позиция человека в обществе с вытекающими из неё правами и обязанностями 5. семья-союз мужчины и женщины, основанный на браке и родстве 6. виды семьи : патриархат, матриархат,нуклеарная,расширенная,партнёрская. функции: репродуктивная,воспитательная,, хозяйственная 9.власть-способность и возможность распоряжаться кем либо, подчинять моей воле. виды: , военная, политическая, государственная, духовная, семейная. 10. государство это основной политический институт общества, осуществляющий им и охрану его социально- структуры. признаки: закон(право),суверенитет,власть, территория. функции : оборона, дипломатия, организация хозяйства. охрана порядка. 11. внешний-независимость, внутренний-верховенство власти