Почему лосята вынуждены учиться ходить уже в 1 день своего рождения?

Чтобы они могли убежать если на них будет охотиться хищник.

1.Социальная дифференциация — это различия между людьми в обществе или социальными группами. Напротив, социальная стратификация — это иерархическое ранжирование людей на основе социальной дифференциации.

2.Социальная мобильность — это изменение благосостояния и должности отдельных лиц или семей.

Ее также можно использовать для оценки изменения состояния здоровья, уровня образования или других критериев между группами (классы, этнические группы, страны).

3.Э́тнос — в некоторых теориях этничности — исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, объединённых общими объективными либо субъективными признаками, в которые различные авторы включают происхождение, единый язык, культуру, хозяйство, территорию проживания, самосознание, внешний вид, склад ума и другое, синоним термина «народ».

Род (этнология) — в традиционных и некоторых современных обществах группа людей, возводящих своё происхождение к общему предку-родоначальнику по одной линии. Род (божество) — восточнославянский мифологический персонаж. Род (биология) — один из таксономических рангов. Род (единица измерения) («верёвка») — имперская единица измерения длины

Пле́мя может обозначать форму как этнической, так и политической организации. Племя не обязательно обладает территорией проживания и его претензии на какую-либо территорию не обязательно признаны другими группами. Племя можно считать группой. Так же как и у понятия народ, существуют два основных определения, что такое племя. По одному из них племя определяется общими чертами, свойственными всем членам племени и объективно отличаемыми: язык, религия (вера), происхождение, обычаи и традиции.

Народность — исторически общность людей, возникающая из отдельных племен при распаде родоплеменных отношений, на ранней стадии феодализма, основанного на натуральном хозяйстве, до возникновения прочных экономических связей и единой экономики

На́ция— совокупность граждан определенного государства; исторически устоявшаяся политически самостоятельная общность равноправных и полноправных индивидов (граждан), наделённых уникальной национальной идентичностью. Нация является более политической, нежели культурно-этнической группой; она была описана как «полностью мобилизованная или институционализированная этническая группа». Некоторые нации являются этническими группами

Причины межнациональных конфликтов: 1) Экономические причины – борьба этносов за обладание собственностью, материальными ресурсами (земля, недра); 2) Социальные причины – требования гражданского равноправия, равенства перед законом, в образовании, в оплате труда, равенстве при приёме на работу, особенно на престижные места в органах власти; 3) Культурно – языковые причины – требования сохранения или возрождения, развития родного языка, сплачивающего этнос в единое целое

4. Йемен

Вооружённый конфликт продолжается на территории Йемена с 2014 года по сегодняшний день. Положение местных жителей плачевно. Большинство населения испытывают острую нехватку продуктов питания, они попросту голодают. Межнациональных конфликт начался с подачи Саудовской Аравии.

Причиной послужило свержение власти в столице страны повстанцами хуситами.

Данная власть являлась признанный на международном уровне, её ликвидация вызвала волну негодования. После этого Саудовская Аравия при поддержке Объединённых арабских эмиратов начали бомбардировку Йемена. Так же была организована блокада государства. Цель конфликта возвращение законной власти.

5.Негативное девиантное поведение приводит к применению обществом определённых формальных и неформальных санкций (изоляция, лечение, исправление или наказание нарушителя).

Три основных метода осуществления социального контроля.

1. Изоляция

2. Обособление

3. Реабилитация

Два главных элемента социального контроля: нормы и санкции.

социального контроля:

1) через социализацию: люди начинают выполнять часть своих соци-

альных ролей бессознательно, т. е. по привычке;

2) через групповое давление. Обусловлен включенностью индивида в

социальную группу.

ответ:
Жизнь человека это очень длительный период, который делиться на много частей, но сегодня я хочу рассказать о основных из них, а конкретно о:
детство, подростковый период, молодость, зрелость и последнее, завершающее весь наш длинный путь в жизни это старость.
В детстве мы начинаем познавать мир и задаваться вопросами "что это?". В этот период ребенка можно чему-то научить, как себя вести, как разговаривать, а как не следует.
Далее следует подрастковый, часто самый трудный период в жизни. Поскольку ребенок начинает взрослеть и задумываться о жизни, что для него добро, а что зло, переосмысливает и переваривает всё что получил до этого момента. В это период формулируется личность.
Молодость, период когда мы уже кажется самое трудное и можем начинать строить своё будущее, а не просто думать о нём.
Зрелость, мы уже построили свою жизнь и можем пожинать свои плоды. Но тут уже начинаются проблемы со здоровьем и медленной утратой сил.
И наконец старость. Мы уже прожили жизнь, утратили силы и здоровье, конечно не все такие, но чаще всего. У нас появляется куча свободного времени и каждый по своему находит ему применение, потому что уже больше некуда спешить, ты своё прожил. Можно с удовольствием наблюдать за подростающим поколением.