Каковы возможные варианты коренного, качественного обновления общества

изменение государственного ,порядков,внедрение реформ или внезапная революция всего общества,скачок к быстрому становлению другого режима и улучшение состояния внутреннего положения.просвещённый,образованныйполитический лидер,который не оставит государство и будет проводить необходимые проекты,не оставляя все это на словах,а действуя с интересом народа.увеличения уровня образования населения за счет государственного влияния,средств для поддержания достойного получения знаний и информации в необходимых для этого условиях.

Люди должны друг другу. даёт каждому человеку чувство спокойствия, уверенности. он знает, что ему в трудный момент придёт . мы друг другу не из-за награды, а по велению сердца. часто люди и не знают о твоей и и не тебя. но ты знаешь, что ты этому человеку. добрые дела - это не торговля с судьбой. - не значит: ты мне, а я тебе! добрые поступки осознать твою причастность к жизни. ты не только берёшь, но и даёшь этому миру. человек не должен жить в своём маленьком мирке, отгородившись от всего ширмой непонимания и обиды. он должен уметь видеть тех людей, которым живётся гораздо хуже, чем ему и по мере своих сил им.

в целом, форм представления результатов научного знания гораздо больше трех. это включает следующие формы:

- факт

- теория

- концепция

- закон

- парадигма

- доктрина

попробуем проиллюстрировать три формы из всех существующих. для примера возьмем факт, закон и парадигму.

факт

факт представляет собой достоверное знание, которое выражается в единичном высказывании. например, александр 1 стал российским императором в марте 1801 года. или медь - проводник электричества.

закон

закон представляет собой гипотезу, которая была доказана и не опровергнута в рамках научного исследования, эксперимента. например, первый закон ньютона "если на тело не действуют силы, то тело находится в состоянии покоя". или один из языковых законов также может быть примером «закон открытого слога», «закон падения редуцированных в славянских языках».

парадигма

парадигма представляет собой совокупность установок, терминов, представлений, правила, стандарты, которые являются общепринятыми в научном сообществе, и через которые осуществляется дальнейшее развитие науки. примером могут служить геополитические концепции, такие как «концепция дуализма моря и суши», или концепция, созданная генри киссенджером «знание мировоззрения соперника важнее объективной реальности».