Вчем выражается связь цели, средств, результата в деятельности человека?

Сейчас попробую объяснить тебе не терминами из книг, а простым языком ; ) начнем с того что такое деятельность деятельность -  это вид активности, целью которого является познание и изменение самого человека или природы, в результате чего получается нечто новое. кароч деятельность это когда мы что то делаем и в результате для себя узнаем что то новое.   так второй пункт, это мы узнаем что такое цель  цель - это образ результата. поясню. моя цель построить снеговика ) когда я построю его это будет результатом) средства - все что я использовал что бы построить снеговика, например: снег, морковку.  твой вопрос  в чем выражается связь цели, средств, результатав том что цель это образ результата  то есть если не будет цели то и не будет результатадопустим  цель есть, но нам нужны средства для достижения результата  надеюсь ты понял(а)!  

Учитель: (права) 1. высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.2. на защиту профессиональной чести и достоинства.3. повышать квалификацию, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции школы.4. на творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.5.  на защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, ученика или  родителей учащегося.обязанности: 1. уважать человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.2.  быть нравственным примером для своих учеников.3. повышать свой профессиональный уровень4. использовать современные методики обучения.5. оценивать не личность и поведение ребёнка, а его ответ. ( т.е. учитель не имеет права ставить в журнал 2 по поведению, думаю, что это и так понятно.директор: права: 1. представление школы во всех инстанциях; 2.распоряжение имуществом и материальными ценностями (по согласованию с учредителем); 3. прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями трудового кодекса рф; 4. утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы; 5. издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками школы и учащимися; обязанности: 1. обеспечить рабочие места работников школы всем необходимым; 2. принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и безопасности; 3. предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора; 4. отчитываться перед высшим органом школы; 5. ставить в известность педагогических работников о планах школы по осуществлению контроля за ходом образовательного процесса, о предстоящем посещении урока.

  от чего я хочю избавится в своем хорактире. у всех людей есть свои недостатки, и наверное кажный хочет в себе что то изменить. в моем случаи это лень. наверное это самая распрастраненная негативная черта характера. но это исправимо, только для этого нужно приложить большие когда нужно что то сделать, а тебе так нехочется, то нужно перебароть себя и сделоть это, человеку самому приятно когда он прилаживает усилия и выходит хороший результат, но если что то неполучилось то нужно не расстраиватся и не впадать в дипрессию, а прилаживать ещо больше усилий, тогда результат тебя порадует.