Объясните, можно ли гражданину современной россии не работать. не повлияет ли такое положение неработающего на соблюдение остальных его прав?

Нельзя.например он не сможет взять кредит.работа держит человека в определенных рамках .

Для анализа сложноорганизованных систем, подобных той, которую представляет собой общество, учеными было выработано понятие «подсистема». подсистемами именуются «промежуточные» комплексы, более сложные, чем элементы, но менее сложные, чем сама система.подсистемами общества принято считать сферы общественной жизни, которых обычно выделяют четыре: 1) (ее элементами являются материальное производство и отношения, возникающие между людьми в процессе производства материальных благ, их обмена и распределения); 2) социальная (состоит из таких структурных образований, как классы, социальные слои, нации, из их взаимоотношений и взаимодействий друг с другом); 3) политическая (включает в себя политику, государство, право, их соотношение и функционирование); 4) духовная (охватывает различные формы и уровни общественного сознания, которые в реальной жизни общества образуют явление духовной культуры).каждая их этих сфер, будучи сама элементом системы, называемой «общество», в свою очередь оказывается системой по отношению к элементам, ее составляющим. все четыре сферы общественной жизни взаимосвязанны и взаимно обусловливают друг друга. разделение общества на сферы несколько условно, но оно вычленять и изучать отдельные области реально целостного общества, многообразную и сложную общественную жизнь.  

1. не врывайся в лес с криком: в этом доме много деток - птенчиков, зверушек; не пугай их. проявляйте уважение к местам обитания диких животных. наблюдайте за ними на расстоянии, чтобы не мешать их естественному поведению.

2. не трогай птичьи яйца в гнезде - птица, учуяв посторонний запах, бросит гнездо.

3. не приноси домой птенцов, выпавших из гнёзда (ты ведь тоже падал, когда учился птенчик у тебя дома будет чувствовать страх и, скорее всего, погибнет, а в лесу он у себя дома, а научиться летать ему его родители и друзья.

4. не ломай деревья - они тоже живые, только не могут ни убежать, ни закричать, ни защититься. не сдирай белую кожу с тела берез - им тоже больно и они становятся уязвимыми перед вредителями и паразитами, теряют влагу и вскоре гибнут.1

5. не лови понравившуюся тебе бабочку или жука – может быть это последний экземпляр на всей земле.

6. не рви цветы - пусть цветут они в наших лесах, полях, лугах, украшая нашу землю, радуя взор своей красотой и наполняя воздух нежным благоуханьем.

7. собирая лекарственные травы, оставьте на месте сбора часть хороших растений с , корневищами или луковицами для размножения.

8. не разоряй муравейник - муравьи – это санитары леса, они приносят много пользы.

9. не убивай лягушек и жаб - в мире нет ничего бесполезного и безобразного.

10. не сбивай ногами и не топчи ядовитые грибы - ими лечатся лесные жители. без надобности не вытаптывайте траву (место обитания мелких животных), а ходите по уже существующим тропинкам.

11. не разжигай костёр вблизи дерева или куста - соблюдай правила разведения костров, чтобы не случился .

12. не оставляй костёр не потушенным.

13. не оставляй в лесу (на лугу, у реки) мусор – в замусоренный лес ты не захочешь больше прийти, а кроме того, гниющий мусор будет распространять дурной запах; оставленная бумага может загореться от ярких солнечных лучей и устроить ; целлофан и полиэтилен долго не разлагаются, помешают расти растениям, т.к. не пропускают воздух. а также могут вызвать гибель животного, проглотившего кусок целлофана; консервная банка может поранить лапки животного и даже послужить ловушкой для мелких зверьков; стекло также может поранить лапы животных, а ещё оно может послужить причиной в яркую солнечную погоду, концентрируя, словно линза, солнечные лучи.+

14. оставляй место своей стоянки в таком виде, в каком ты хотел бы застать его в следующий свой приход. будет правильно, если вы унесете с пикника не только «свой» мусор, но и «чужой».