1.верны ли следующие суждения об образовании? а. одним из уровней системы образования в россии является среднее профессиональное образование. б. современная система образования ориентируется на потребности общества и личности. 1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

3ответ на вопрос  верны оба

Только

Дисциплина - это установленное внутренним распоряжением организации (школы) или прописанное в нормативных правовых актах правомерное поведение. дисциплина позволяет поддерживать правопорядок среди работников предприятий, учеников школ и иных людей, которые взаимодействуют друг с другом в рабочей/учебной сфере. она делает всех равными перед вышестоящими лицами: работодателями (начальниками), учителями и т.д. и обязует соблюдать предписанные правила. соблюдение дисциплины дает возможность контролировать поведение каждого в соответствии с актом, устанавливающим подобные поведенческие нормы, а также позволяет избежать каких-то внутренних правонарушений и конфликтов. дисциплина - это то, без чего не может обойтись ни одна организация, военное учреждение или учебное заведение. она позволяет организовать труд или действия работников/военнослужащих/учащихся и сделать их более продуктивными. за нарушение дисциплины в некоторых профессиях предусмотрена дисциплинарная ответственность.

Секта -это авторитарная иерархическая организация, которой свойственны следующие признаки: 1) исповедание своей "богоизбранности" и "уникальности" в противостоянии традиционным религиям; 2) создание собственной интерпретации смысла библии вне толкований сложившихся  богословских школ; 3)активное применение методов манипуляции сознанием своих членов с целью переориентации имеющихся у них основных жизненных ценностей на узкогрупповые ценности, исповедуемые данной организацией; 4)создание психологической зависимости человека от организации и ее лидеров; 5)сокрытие информации о своих вероучениях и практике, объясняемое их внутренней «сакральностью» .

главные признаки церкви:

а) наличие более или менее разработанной религиозной (догматической и культовой) системы;

б) иерархический характер, централизация ;

в) разделение принадлежащих к церкви на духовенство и мирян (рядовых верующих).

церковь во все времена играла важную роль в жизни общества. уже в ран­неклассовых обществах, существовавших в форме городов-государств, име­лось три центра - городская община, дворец и храм.