Реферат на тему новое время 4 класс

Новое время началось с 1-й мировой войны, после войны образовалось (совет советских совелистичесхих республик). после этого европа начала делать новые открытия (такие как: люди узнали о микробах, люди изобрели электротехнику и т.д.)

ответ:

объяснение:

получи подарки и

стикеры в вк

нажми, чтобы узнать больше

гульнара гафароваобществознание7 класс11 апреля 23: 14

подготовь короткое сообщение об экологическом состоянии вашего дома ,двора ,улицы. определи их основные источники загрязнения

ответ или решение1

токио

весной, когда сходит снег, наш двор представляет собой свалку мусора. урнами пользуется малая часть нашего населения.

соседи предпочитают выбрасывать мусор в окно так, что дерево под их окном представляет собой "новогоднюю елку", завешенную грязными пакетами и тряпками. многочисленные дворники среднеазиатской наружности любят пропадать именно в те моменты, когда они больше всего нужны. зимой, вместо того, чтобы чистить выпавший снег, они ждут, когда снег утрамбуется, а потом посыпают все вокруг тоннами соли. в итоге на тротуарах образуется грязная снежная каша, которая сваливается на газоны. весной, когда снег сходит, от обилия насыпанной за зиму соли трава на газонах и полисадниках просто не растет. земля загажена и не плодоносит. странно, что соответствующие службы совершенно не обращают на это внимания.к этой картине можно добавить автомобилистов, любящих мыть машины во дворах, хотя это запрещено законом.

Социализация — процесс и результат социального развития человека. социализация может быть рассмотрена с точки зрения усвоения и воспроизводства индивидом социального опыта в процессе жизни (г. м. андреева). сущность процесса социализации заключается в том, что человек постепенно усваивает социальный опыт и использует его для адаптации к социуму. социализация относится к тем явлениям, посредством которых человек учится жить и эффективно взаимодействовать с другими людьми. группы, систему внешней регуляции поведения индивида, называются институтами социализации. наиболее влиятельные институты социализации — семья, школа, производственная группа. выделяют пять основных стадий социализации. каждая из них имеет свои характерные особенности. 1. первичная социализация - стадия адаптации к социальному окружению (от рождения до подросткового возраста). 2. стадия индивидуализации - стремление к выделению. проявляется критическое отношение, иногда вплоть до нигилистического, к общественным нормам, стремление выделить себя среди других, показать неповторимость, своеобразие своего «я». на этой стадии выделяют промежуточную социализацию (подростковый возраст). юношеский возраст (18-25 лет) - устойчивая концептуальная социализация. 3. стадия интеграции - стремление найти свое место в обществе. 4. трудовая стадия социализации - наиболее продолжительная стадия, охватывающая весь период трудовой деятельности человека 5. стадия послетрудовой деятельности - стадия пожилого возраста. особенность заключается в преобладании функции передачи социального опыта подрастающему поколению.