Написать небольшое сообщение о китае.

Китай. форма правления в китае-республика. республика-это форма правления, когда верховная власть принадлежит выбранным на определенное время органам власти.крупнейшие города китая: шанхай, пекин, харбин. денежная единица в китае-юань. китай является третьей по величине страной в мире после россии и канады. территория китая разделена на 23 провинции, 5 автономных районов, 4 города центрального подчинения и 2 административных района. в китае есть культурные и памятники, такие как великая китайская стена, императорский дворец.  в китае введено обязательное образование- 9 лет.

Не делай добра, не получишь зла (притча) змея, за которой гнались охотники, крестьянина спасти ей жизнь. чтобы спрятать её от погони, крестьянин сел на корточки и дал змее заползти себе в живот. но когда опасность миновала, и он попросил змею выйти наружу, та отказалась. внутри было тепло и безопасно. по пути домой крестьянин увидел цаплю. он подошёл к ней и шёпотом поведал, что произошло. цапля велела ему присесть и потужиться, чтобы извергнуть змею. когда показалась голова змеи, цапля клюнула её, вытянула змею наружу и убила. крестьянин испугался, что яд змеи мог остаться в его внутренностях. цапля сказала ему, что излечиться от яда змеи можно, если сварить и съесть шесть белых птиц. "ты белая птица, - воскликнул крестьянин, - с тебя и начнём! ". и он схватил цаплю, посадил в мешок и понёс домой, а там, вытащив её, рассказал жене что с ним приключилось. "ты меня удивляешь, - сказала жена, - птица сделала тебе добро, избавила от зла, поступила хорошо, спасла тебе жизнь, а ты хочешь убить её и съесть? ". она немедля освободила цаплю, и та улетела. но сначала выклевала женщине глаза. мораль: если видишь, как вода течёт вверх по холму, значит, кто-то отплатил добром за добро.

1. по кол-ву индивидов.  большие и малые группы  малые: от 2 до 40 чел. исходными формами малых групп являются диады и триады. признаки малых групп: взаимное знакомство, непосредственные устойчивые связи между членами группы, признаан е соц. норм и ценностпй..  большие: от 50 чел. опосредованные связи, значительная дистанция между членами группы, могут быть не знакомы.  2. по типу солидарности членов группы  ? формальные  ? неформальные  формальные: организуются с определ? нной целью и выполняют определ? нные функции в рамках решения той или иной социальн. после завершения апекращают свою деятельность, члены группы могут перестать взаимодействовать, группа осуществляет свою деятельность по нормам и правилам, одобренными социальными институтами.  неформальные: имеют систему не только социальных но и личных связей отношений. социальное взаимодействие не определяются формами институтов. врамках группы реализуются личные интересы, определяемые их склонностями и личностными качествами.  3. по способу вхождения в группу.  членские группы. человек сначала попадает, потом осозна? т себя членом.  добровольные группы.  смешанные группы (например религиозные)  4. по степени открытости.  эклюзивные - доступ новых членов не возможен.  с ограничениями (например монастырь)  инклюзивные - нет препятствий для вхождения в группу.  5. по харакреру членства в группе.  первичные - доверительность и непосредственный контакт меж членами группы, малые группы. определяют самооценку индивида, являются важнейшим средством соц. контроля и социализации индивида. эти группы способствуют снятию стресса и напряженности индивида.  вторичные - большие. направлены на реализацию социально значимых интересов и . социальные связи опосредованны социальными организациями или институтами.  6. референтная. (группа отнесения) группа реальная или воображаемая, которая служит для индивида образцом, эталоном, с которымм он сравнивает свои действия и оценивает их.  может быть позитивной (социально-одобряемой) или негативной.