Сообщение на тему: основные причины загрязнения природы

выхлопы афтамобилей, выпросы зоводаф, вырубка лесов, выброс мусора в реки.

существует и биологическое загрязнение окружающей среды. причиной биологического загрязнения являются выброс промышленных отходов в близлежащие водоемы, свалки, оросительные мероприятия, канализация.

Всего есть 4 системы: рыночная, командно-административная, традиционная и смешанная. 1. командно-административная: главная роль у государства, которое контролирует всё. примерами могут служить такие страны, как кндр, куба и в 40-80. 2. рыночная: главная роль у частного капитала, а государство участвует лишь немного и выполняет роль «арбитра» (судьи, посредника). там царствует свободное ценообразование и свободная конкуренция. преобладает постоянное движение трудовых ресурсов (например, работников). обратная сторона сторона – кризис перепроизводства, нечестная конкуренция. такие страны, как россия, украина, япония и многие другие пользуются этой системой. 3. традиционная: самая древняя система, там используют традиции и обычаи для определения практики использования ограниченных ресурсов. например, непал, . 4. смешанная: система, где позаимствованы лучшие стороны из различных подходов к производством и рынком. ярчайший представитель – современный китай, который успешно сочетает инструменты командно-административной и рыночной . с одной стороны, здесь действует свободное ценообразование, однако движение капиталов и трудовых ресурсов серьёзно ограничено. кроме того, курс национальной валюты устанавливается не путём рыночных торгов, а доводится руководством. буду рад, если отметишь мой ответ. надеюсь, что . если нужна с по этой теме или другой, то можешь написать мне в лс.

что делает наша власть для свободной жизни людей? во-первых президент вводит законы и права. в нашей стране свод этих законов - конституция рф, самый главный закон в законодательстве. наша конституция была выбрана всенародным голосованием в правительстве. в конституции написано, что гражданином российской федерации является любой индивид, даже если у него нет паспорта.  при рождении человек получает равные права на образование, я считаю, что образование в рф построено неправильно, потому что нет никаких патриотических работ с учащимися. я желаю нашей стране больше патриотов, готовых на все ради своего и общественного блага