Подскажите, вопросы по конкурсу , , человек и природа, , 4 класс 2015г

В горах Урала начинается река...
а) Днепр
б) Кубань
в) Чёрный Иртыш
г) Рейн
д) Белая

Первое: Чем отличается Человек от природы?
Второе: Как человек относится к природе?
Третье: Как природа человеку?
Четвертое: Что такое природа и что такое человек?
Пятое: Чем похожи человек и природа?

Перечислите свои основные личные права человека. Приведите пример их реализации или нарушения?

Основными личными правами человека являются право на жизнь (нарушение права – убийство человека), право на жилище (реализация – государство дает возможность всем гражданам обладать жильем; нарушение – большая часть граждан не обеспечена жильем, его не хватило, например), право на свободу (нарушение – заключение под стражу без вины), право на самозащиту (реализация- при нападении человек защитил себя и предотвратил угрозу; нарушение – человек понес уголовную ответственность за самозащиту) и так далее.

Приведите примеры социально - экономических и политических прав. Какие из них наиболее актуальны для вас сегодня?

Социально-экономические права включают: право владеть имуществом, право на образование, право на труд, право на отдых, право на социальное обеспечение, право на жилище, право на забастовку, право на свободу выбора труда, и прочее.  

Политические права включают: избирательное право, право быть избранным, право участия в политике, право на свободу совести, право на свободу вероисповедания, право на свободу мирных собраний.  

Наиболее актуальны сегодня – право на социальное обеспечение, от которого государство пытается избавиться, право на забастовку – так, как гражданам не дают возможности добиться прав, право на участие в политике – так как пути борьбы с авторитарным режимом закрыты для россиян, право на жилище – многие люди не имеют дома даже сейчас.

Назовите все конституционные обязанности гражданина РФ. Приведите пример их исполнения из своего личного опыта. Почему необходимо исполнять каждую из этих обязанностей?

Конституционные обязанности гражданина РФ: платить налоги, защищать Отечество, заботиться о нетрудо старших, сохранять и заботиться о природе России, сохранять культуру и историю России, соблюдать законы, получить общее образование. Потому что данные обязанности позволяют обеспечить некоторую стабильность и безопасность в обществе, хотя бы на минимальном уровне.

На дне океана покоится более 3 000 000 затонувших кораблей
«Титаник» — самый знаменитый за­тонувший корабль, но далеко не единственный
По оценкам Организации Объеди­ненных Наций, на дне океана покоят­ся более трёх миллионов затонув­ших кораблей. Морские археологи используют эти корабли в качестве музеев — исследуя их, можно мно­гое узнать о мореплавании, раз­ведке, военных технологиях и куль­туре Причины, по ко­торым корабли затонули, и то, ка­кой груз находится на борту ет сделать выводы о том, как жили люди.
Несмотря на ценность подобных све­дений, пассажиры и экипаж этих ко­раблей отдали бы все сокровища, чтобы в безопасности доплыть до места назначения, в этом сомне­ваться не приходится. Самыми рас­пространёнными причинами кораб­лекрушений являются недостатки конструкции, навигационные ошиб­ки, плохая погода, пожар, неправиль­ное расположение груза на борту и, конечно, война.
В зависимости от того, какой груз находится на борту, затонувшие ко­рабли делятся на две категории: wreccum maris (обломки прибило к берегу) и adventurae maris (об­ломки остались на дне моря). Исто­рически ценные обломки часто за­щищены от разграбления посредс­твом законов об охране культурного наследия, так как морские археоло­ги вряд ли смогут что-то узнать, ес­ли по кораблям будут разгуливать толпы жадных мародёров.