Представте, что вам поручили написать обращение «к гражданином россии». к чему бы вы призвали наших соотечествеников?

Ябы обратила внимани граждан росси на то, что нужно беречь природу. нужно проводить как можно  больше мироприятий, посвящённых этому.  ещё можно обратить внимание на такую проблему, как алкаголизм и курение, как минимум  это вредит здоровью человека. отдельная тема наркотиков, спайсов, которые убивают организм моментально. к сожалению всё это распространено среди нашей молодёжи! ещё сейчас распространена такая болезнь, как компьютерная зависимость, дети играют в жестокие игры, убивают, грабят и.т.д. со временем всё это переносится в реальный мир, и с каждым днём становится страшнее. и с таких игр часто в школах, дети избивают своих же сверстников. вообщем творят страшные вещи, не понимая этого. это моя точка зрения, может что то добавьшь

ответ:

1. да, возможно свобода это возможность отдохнуть от повседневнрй рутины и т. но всё же, когда ты свободен, не важно каким образом( отпуск, каникулы и т.д) ты должен понимать, что отдыхать нужно в меру, иначе человек просто не сможет после ,,хорошего" отдыха вернуться в рабочую рутину.

2. (честно, для высказываний не используют теоретическую аргуменцию, т.к высказывание подразумивает перед собой много понятий).

3. во многих статьях писанно, что свобода - это не повод поступать так, как тебе хочется. свобода - это независимость, отсутствие стеснений и ограничений, связывающих общественно-политическую жизнь и деятельность какого-н. класса, всего общества или его членов.

4. вывод: из всего перечисленного мы можем сделать вывод, то что термин ,,свобода" понимать следует с нужной стороны.

p.s - по идеи должно быть так, 2-ой вопрос честно не понял, даже пробывал найти в справочниках. удачи ! )

ответ:

в развития цивилизации произошло несколько информационных революций — преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.  

 

первая революция связана с изобретением письменности, что к гигантскому качественному и количественному скачку. появилась возможность передачи знаний от поколения к поколению.  

 

вторая (середина xvi в. ) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.  

 

третья (конец xix в. ) обусловлена изобретением электричества, которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.  

 

четвертая (70-е гг. xx в. ) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. на микропроцессорах и интегральных схемах компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации) . этот период характеризуют три инновации:  

 

• переход от механических и электрических средств преобразования информации к  

электронным;  

 

• миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;  

 

• создание программно- устройств и процессов.  

 

сегодня мы переживаем пятую информационную революцию, связанную с формированием и развитием трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей, охватывающих все страны и континенты, проникающих в каждый дом и воздействующих одновременно и на каждого человека в отдельности, и на огромные массы людей.  

наиболее яркий пример такого явления и результат пятой революции - интернет. суть этой революции заключается в интеграции в едином информационном пространстве по всему миру программно-технических средств, средств связи и телекоммуникаций, информационных запасов или запасов знаний как единой информационной телекоммуникационной инфраструктуры, в которой активно действуют юридические и лица, органы государственной власти и местного . в итоге неимоверно возрастают скорости и объемы обрабатываемой информации, появляются новые уникальные возможности производства, передачи и распространения информации, поиска и получения информации, новые виды традиционной деятельности в этих сетях.