Кроссворд на тему человек и человечность. на завтра

Составить что ли? Можешь по конкретнее написать

Все виды и типы деятельности делятся на два класса:
I. Это все виды и типы деятельности, в которых в качестве их непосредственного предмета выступают любая объективная реальность, любой внешний объект, любая вещь или их совокупность. Предметы всех видов деятельности данного класса лишены одушевленности, это материальные объекты: ремонт подвижного состава, изготовление токарной продукции.
II.Ко второму классу относятся все виды и типы деятельности, непосредственным предметом которых выступает одушевленный субъект – человек:
деятельность руководителя, педагога, врача и т.п.

1.Назовите не менее трёх особенностей человеческого организма, которые составляют биологическую основу деятельности человека как существа социального.

Среди особенностей человеческого организма, которые составляют биологическую основу деятельности человека как социального существа, можно выделить:

• Развитую кисть руки

• Развитый речевой аппарат

• Широкое использование мимики

• Сложноорганизованный мозг

• Возможность видеть в 3х измерениях

• Абстрактное мышление

Например, развитая кисть руки позволяет производить что-либо, абстрактное мышление и сложноорганизованный мозг позволяют подходить к решению проблем нестандартно, творчески. Широкий спектр использования мимики и членораздельная речь контактам.  

2.Из каких элементов организованная человеческая деятельность?  

Человеческая деятельность имеет следующую структуру:

Потребность – мотив – цель – средства – действие – результат

Здесь потребность является нуждой и ощущением недостатка, который заставляет человека действовать. Это могут быть физиологические, экзистенциальные, социальные, престижные, духовные и любые другие потребности.

Мотив – побуждение, которое основано на потребности и социальных установках, традициях, убеждениях, ; мотив обосновывает деятельность.

Цель – сознательное представление о результате в будущем; то, чего человек намерен добиться в результате проведенной деятельности.

Средства – то, что человек использует в деятельности, чтобы добиться цели – это предметы и приемы.  

Действие – часть деятельности, которая ориентирована на достижение цели. Это поступки и деяния. Действие – процесс деятельности.

Результат – продукт процесса деятельности; то, для чего вся деятельность задумывалась или то, что из этого получилось.