Написать мини сочинение на тему человек биологическое и социальное существо

Когда ребенок рождается, он - существо, которое чувствует. Он чувствует вещи, он еще не мыслящий человек. Биологическая основа человека сводится к тому, что у него есть организм и органы в нем, которые разделены на системы и работают так. А еще биологическая сущность человека проявляется в том, что он имеет инстинкты и часто ими руководствуется, а еще он имеет постоянно увеличивающееся число потребностей.  

Но мы начинаем формировать и обрабатывать информацию, которую берем из окружающего мира. Например, ребенок должен подавлять свои эмоции, потому что общество может эти эмоции не одобрять. Поскольку первым обществом человека является его семья, то, к примеру, человек не может плакать, когда хочет плакать, потому что его родители не одобряют это. Так что ребенок будет осужден, наказан. Выходит, человек должен действовать в соответствии с определенной идеологией, идеалами, по определенным правилам. Это говорит нам о том, что человек также является социальным существом, потому что живет в обществе и по законам, которые в обществе приняты.  

Объяснение:

Итак, человек, как биологическое существо, имеет определенные потребности, имеет и следует инстинктам, интуиции, имеет органы и вообще-то является частью природы. Человек, как социальное существо, обитает в обществе, соблюдает социальные нормы, законы и правила, играет социальные роли – профессора или отца/сына, и имеет социальный статус.  

1900 – 1904 гг. – создал первый в России проект железной дороги с электрической тягой.

1905 г. – составил проект ГЭС на реке Вуоксе.

В 1906 г. по предложению городских властей руководил строительством трамвайной сети в Петербурге. Под его руководством возвели центральную электростанцию с тремя паровыми турбинами, проложили более 100 км линий электрических контактных проводов, построили пять электроподстанций, три вагонных парка, оборудовали более 100 трамвайных вагонов.

В 1907 – 1911 гг. составил проекты электрификации железной дороги Крыма и Закавказья, а также ГЭС 
в Волхове (1910 – 1911 гг.) и др. С 1907 г. преподавал в Петербургском (Ленинградском) электротехническом институте (с 1921 – профессор). Член комиссии по разработке плана ГОЭЛРО, непосредственно руководил секцией по электрификации Кавказского района и секцией транспорта.

В 1918 – 1920 гг главного инженера, в 1921 – 1927 гг. –  главный инженер строительства Волховской ГЭС, затем возглавлял строительство Нижне-Свирской ГЭС.

В 1938 – 1945 гг. –  главный инспектор по строительству гидроэлектростанций министерства электростанций СССР. Во время Великой Отечественной войны Графтио проводил большую работу по развитию гидроэнергетики восстановленных районов страны.

Инженерную и организационную деятельность по сооружению гидроэлектростанций Графтио сочетал с научно-исследовательской. Награжден орденом Ленина и орденом Трудового Красного Знамени. Имя Графтио присвоено 
Нижне-Свирской ГЭС.

Все творения Г.О. Графтио посвящал своей музе – любимой жене Антонине Адамовне. Так, пуск и Нижне-Свирской, и Волховской ГЭС состоялись 19 декабря, в день свадьбы инженера. Генрих Осипович свободно владел английским, французским, немецким, итальянским и шведским языками.

Методы борьбы с безработицей определяются властями конкретной страны. Для эффективной реализации этих методов требуется выявить факторы, детерминирующие соотношение спроса и предложения рабочей силы. Очевидно, что только факторно-ориентированная политика воздействия на рынок труда может принести результаты. Сокращение безработицы является чрезвычайно сложной задачей, так как существует множество её типов. Поэтому невозможно выработать единый борьбы с безработицей, и любому государству приходится использовать различные методы для решения этой проблемы. Описанные ниже меры рассматриваются применительно к рыночной экономике, но некоторые могут применяться в рамках командной экономики или только в ней, о чём будет особо отмечено.