Сочинение на тему "мария склодовская-кюри как личность"

Мария Склодовская родилась 7 ноября 1867 года в Варшаве. Она была младшей из пяти детей в семье Владислава и Брониславы Склодовских. Мария воспитывалась в семье, где занятия наукой пользовались уважением. Ее отец преподавал физику в гимназии, а мать, пока не заболела туберкулезом, была директором гимназии. Мать Марии умерла, когда девочке было одиннадцать лет.Девочка блестяще училась и в начальной, и в средней школе. Еще в юном возрасте она ощутила притягательную силу науки и работала лаборантом в химической лаборатории своего двоюродного брата. Великий русский химик Дмитрий Иванович Менделеев, создатель периодической таблицы химических элементов, был другом ее отца. Увидев девочку за работой в лаборатории, он предсказал ей великое будущее, если она продолжит свои занятия химией. Выросшая при русском правлении, Мария принимала активное участие в движении молодых интеллектуалов и антиклерикальных польских националистов. Хотя большую часть своей жизни Кюри провела во Франции, она навсегда сохранила преданность делу борьбы за польскую независимость.

Личность представляет собой понятие, характеризующее человека, который развивается в обществе и вступает во взаимодействие и общение с другими людьми с языка. Личность обладает индивидуальностью, развитыми качествами и имеет социальные связи.

Личность - член общества, результат социализации. Но личность не только социальное существо. Личность вбирает в себя биологическую и социальную сущность человека.  

 

Психологическая структура личности представляет собой модель, или система качеств и свойств, характеризующую психологические особенности личности.

 

Психологическая структура личности (С. Л. Рубинштейн, К. К. Платонов):

В основе структуры лежит личностно-деятельностный подход.

 

Личность состоит из таких составляющих как:

- самосознание (личность осознает себя прежде других, отлично от других).

- направленность личности (личность как существо социальное и духовное: цели, мотивы и так далее).

- темперамент и характер (индивидуальные свойства психики, которые определяют динамику деятельности человека, цели и мотивы).

- процессы и состояния психологического характера (спектр эмоций и чувств, счастье, или депрессия и так далее личность обладает некоторыми навыками и знаниями, которые имеют определенный уровень развитости).

- опыт личности.

Кратко:
высокая социальная позиция соответствует статусу.
от статуса ожидают поступков.
Следовательно, статус и социальную роль связывают ожидания людей.
За правильное исполнение роли индивид вознаграждается, за неправильное наказывается.

--
Раньше, действительно было так. Сейчас много эпатажных.

Модель поведения, ориентированная на определённый статус, включает в себя совокупность статусных прав и обязанностей.
--
звучит логично

Функцию статусных символов выполняют также жильё, язык, манеры поведения, досуг.
--
необходимо так же учитывать национальный калорит, например богатые в Германии ведут себя скромнее наших.

Следующая Тема СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И ДЕВИАЦИЯ

вопросы:
Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы? Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм?