Продолжите, завершите определение 1.принуждение выполнять чью-либо волю, не требующее согласия принуждаемого принято называть? 2.характеристику и желания человека проявлять индивидуальность и автономность для укрепления и развития общественных отношений принято называть? 3.перемещение отдельных индивидов и целых социальных групп из одной социальной среды в другую как по восходящей, так и по нисходящей линии, принято называть? 4.юридический источник права, представляющий собой официальный документ, исходящий от субъекта правотворчества и содержащий юридические нормы, принято называть?

1) подчинение
2)личность
3)социальная мобильность
4)нормативно правовой акт

Мне всегда страшно браться за какое-нибудь новое дело, зато, чего делать еще не умеешь. Кажется, что у тебя ничего не получится или получится не так. Боишься, что тебя назовут неумехой и, еще хуже, будут смеяться. Но верно говорят: «У страха глаза велики». Ведь достаточно принять твердое решение и взяться за работу — и ты увидишь, что все вовсе не так сложно, как ты себе представлял. Когда я в детском саду училась писать, мне казалось, что это невообразимо трудно. Мало того, что нужно тщательно выписать каждую буковку, а после — соединить буквы в слова. Еще необходимо следить, чтобы буквы были красивыми, а строчки — ровными. Пока осилишь задание — семь потов сойдет. Но еще Суворов отмечал: «Тяжело в учении, легко в бою». И действительно, сегодня я даже не задумываюсь, как держать ручку, как писать слова. Помучившись несколько лет назад, я теперь пишу быстро и легко, и учителя хвалят меня за аккуратность и красивый почерк.
И так во всем. Ведь когда-то мы были совсем маленькими и ничего не умели, мало знали. Учась в школе, читая книги, смотря телевизионные передачи, мы каждый день узнаем что-то новое. А если тебе не хватает каких-то знаний, то всегда можно спросить у товарищей, родителей, учителей или поискать ответ самому. Главное, не бояться искать, пробовать, спрашивать. И тогда в любом деле можно стать настоящим мастером . 

Правила этикета не являются всеобщими и жестко установленными — в разных сообществах они могут значительно различаться. Так как основная цель этикета состоит в том, чтобы не затруднять общение в сообществе, правила могут устанавливаться исходя из целей сообщества, принятого стиля общения, технических ограничений, и т. д. Некоторые правила записаны, и даже оформляются в виде формального устава, а иногда и просто в виде списка, другие правила нигде не записаны, но известны большинству членов сообщества и соблюдаются ими.