(1) учёные относят шимпанзе к наиболее социальным существам наряду с человеком. что из нижеперечисленного отражает социальность шимпанзе. 1-в группах шимпанзе есть иерархия 2-шимпанзе разнообразно питаются как фруктами так и мясом 3-шимпанзе могут весить до 70 кг при росте до 170см (2) французским философом эпохи просвещения был 1-вольтер 2-ньютон 3-платон (3) что высмеивают строки льва толстого "гладко было на бумаге, да забыли про овраги" а) планирование, оторванное от реальности б) неумение жить по средствам в) невнимание к г) лицемерие перед вельможами (4) в басне и, а, крылова "кот и повар" , известной крылатыми словами "а васька слушает, да ест", автор высмеивает повара а) жесткое обращение с другом - котом васькой б) нерешительность в наказании подчиненного-кота васьки в) нетерпимость по отношению к врагу- коту ваське (5) многопартийность и конкуренция партий на а) мешают демократии б) невозможны при демократии в) необходимы для демократии
Ответы
"Два мира есть у человека, один который нас творил, другой, который мы... творим".
По моему мнению, два мира это мир в период детства, и мир в период взрослой стадии жизни. "Один, который нас творил" мир, который нас сотворил, это конечно же родители, которые сотворили в биологическом плане и в плане социальном - воспитании, без воспитания второго мира - взрослый человек, просто не настанет. Второй мир - мир взрослый, когда родители человека уже воспитали, и он, исходя из своего воспитания и усвоенных социальных норм, начинает творить свой мир, то есть жить уже своей самостоятельной жизнью, то есть принимать решения во всём, что касается его лично, а в последствии дать эти два мира другому человеку.
По моему мнению, два мира это мир в период детства, и мир в период взрослой стадии жизни. "Один, который нас творил" мир, который нас сотворил, это конечно же родители, которые сотворили в биологическом плане и в плане социальном - воспитании, без воспитания второго мира - взрослый человек, просто не настанет. Второй мир - мир взрослый, когда родители человека уже воспитали, и он, исходя из своего воспитания и усвоенных социальных норм, начинает творить свой мир, то есть жить уже своей самостоятельной жизнью, то есть принимать решения во всём, что касается его лично, а в последствии дать эти два мира другому человеку.
*буду говорить как это выглядит в странах СНГ*
1)Власть заставляет работать платит мало пенсию задерживают частично иногда в особо редких случаях активизируются и начинают активно работать с народом (PS тому доказательство прямая линия с В.В. Путином или общение через соц сети Навального)
2) объём прав гражданина примерно равен 47.5% от его обязанностей это *(не беря в щёт Казахстан там у них лучше)* Права граждан (например РФ) защищаются конституцией страны
3) у населения стран СНГ больше обязанностей чем прав прав как я уже говорил примерно 47.5% а обязанностей 52.5% т.к. надо защищать страну избирать кандидатов на президента и других не нарушать законы и т.Д.
PS это всё больше я ничего не могу сказать надеюсь ты используеш это как шаблон
1)Власть заставляет работать платит мало пенсию задерживают частично иногда в особо редких случаях активизируются и начинают активно работать с народом (PS тому доказательство прямая линия с В.В. Путином или общение через соц сети Навального)
2) объём прав гражданина примерно равен 47.5% от его обязанностей это *(не беря в щёт Казахстан там у них лучше)* Права граждан (например РФ) защищаются конституцией страны
3) у населения стран СНГ больше обязанностей чем прав прав как я уже говорил примерно 47.5% а обязанностей 52.5% т.к. надо защищать страну избирать кандидатов на президента и других не нарушать законы и т.Д.
PS это всё больше я ничего не могу сказать надеюсь ты используеш это как шаблон
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2-1
3-а
4-не помню, возможно б
5-в