Только научному познанию присуще: 1) использование понятий; 2) логическое выведение умозаключений; 3) экспериментальное подтверждение результатов; 4) опора на чувственные данные; 5) специализированный язык; 6) целью является поиск и выявление объективной истины. тут должно быть три правильных ответа.

1     5     6

Этим вопросом могут задаваться все, кто не публикует результаты своих исследований на английском языке.

Очень часто можно услышать о том, что стиль изложения того либо иного учёного своеобразный, сложный, витиеватый, оригинальный. Что только не услышишь! И звучит вроде бы как похвала. Но как только такой текст попадает к вам, и вы пытаетесь для себя из него что-то понять, начинаются проблемы. Но это ещё полбеды. Беда в том, что каким бы изумительным и уникальным не было исследование такого автора, его никогда не опубликуют за рубежом. И мир не узнает об этом исследовании.

В международном сообществе существуют строгие правила для написания научных публикаций, которым следуют все учёные. И эти правила преподают в вузах и даже школах. Это – правила академического письма.

Академическое письмо даёт ответы на многие вопросы:

Для кого мы пишем?

Цель нашего изложения исследований?

Как организовать процесс написания статьи?

Какова структура статьи?

Как выстроить логику и удержать внимание читателя до конца статьи?

Как не допустить плагиат?

Что такое правильное цитирование?

Как избежать проблем при написании научного текста?

И ещё на многие, и многие другие вопросы будут найдены ответы.

Академическое письмо не искореняет оригинальный научный стиль, а всего лишь сделать его ещё лучше. Поэтому на вопрос "нужно ли изучать академическое письмо", мы говорим: "Да". Выбор за вами!

Это зависит от того, что называть "богатой" духовной культурой и чем она должна быть богата. Духовная культура первобытного общества была богата мифологическими и магическими представлениями, как то:

* Анимизм, то есть представление о существовании духов, одушевляющих всё сущее, и шаманизм, как учение о влиянии на этих духов при ритуалов;

* Магическое мышление, то есть нерациональный мышления, построенный на суевериях и заблуждениях вроде "закона подобия" (наведение порчи путем укалывания в куколку), "закона имён" (веры в то, что медведя нельзя называть по имени, а то он придет из леса).

В духовной культуре первобытного общества бытовали мифы о сотворении мира, устные песни и сказания. Не было никакой записываемой литературы, так как люди были неграмотны.