Презентация по обществу : про то как люди убивают животных , про то как из деревьев делают книги про эконом

Как тебе презентацию на телефоне сделать???

Описание реки Амур по плану:

1)Где находится исток реки?

Исток реки Амур находится в Забайкалье при слиянии рек Шилка и Аргунь, а точнее остров Безумный.

2)Какое течение: быстрое или медленное?

В целом течение реки Амур медленное, за исключением особой территории – Малый Хинган – который Амур пересекает и приобретает быстрое течение.Верхний Амур гораздо быстрее, чем Нижний Амур – 5,5 км/ч против 4 км/ч.

3)Притоки:

Река Амур имеет много притоков: Керулен (река в Монголии и в Китае) и Онон (река в Забайкальском крае в России и в Монголии), Зея (самый большой приток), Бурея, Сунгари (Китай), Уссури, Анюй, Амгунь, Шилка, Аргунь – главные.  

4)Куда впадает река?

Река Амур впадает в Охотское море, Японское море, то есть принадлежит Сахалинскому заливу.  

5)Как река изменяется в разные времена года?

Уровень воды существенно увеличивается на 10-25 метров с мая по ноябрь, а в зимнее время уровень воды сильно уменьшается.  

6)Растение и животные реки.

139 вид и подвидов рыб живут в Амуре, например, ауха, белый и черный амур, толстолоб, косатка-скрипун, калуга, сахалинский осетр, змееголов, кета, горбуша, сазан и прочие.  

7)Использование реки человеком.  

На Амуре есть множество населенных пунктов и хорошо развито судоходство, развито рыболовство и существует пограничная зона между Россией и Китаем, а также есть подводный железнодорожный тоннель, развит туризм.  

8)Как люди влияют на реку?

Учитывая, что некоторые виды рыб краснокнижные, и это значит, что происходил слишком активный вылов рыб (там самые крупные осетровые), а также на Амуре много туристических маршрутов, что также неблагоприятно влияет на экологию, флору и фауну реки.

9) Что люди делают для охраны реки?

Территория реки охраняется против незаконной ловли, использования незаконных орудий ловли и браконьерства. И охраняется успешно, потому что рыба, которая не доходила до нерестилищ, теперь доходит.  

Поэт призывает обучаться не просто «у дуба, у берёзы», а у всей природы в целом. Обучаться мужеству и стойкости, ведь у человека есть свои «зимы» и «метели» — горести, тесты, трудности, их необходимо уметь преодолевать и нажимать далее, ожидать «весны», как деревья. Зима у поэта предстаёт таковой беспощадной, так как это не просто зима, а олицетворение всех проблем на пути человека, которые он должен стойко преодолеть. Вот поэтому она — «жестокая пора», метель «всё злей... и... сурово рвёт последние листы», и «за сердечко хватает холод лютый». Но деревья мужественны, они «стоят, молчат». Молчи и ты! Кратко радости ясных вешних дней передают последующие эпитеты и олицетворения: промчится гений, теплом и жизнию дыша, ясные, новые.