Тест 5. человек и его деятельность . 1) что является итогом деятельности человека ? а ) цель б) действия в ) потребности г) результат 2) что отличает деятельность человека от поведения животных . а) осознанность действий б) достижение результата г) подчинение инстинктам д) забота о потомстве 3) какой из видов деятельности требует соблюдения определенных условий , правил ? а) игра б) труд в) учеба г) общение 4) верны ли суждения о деятельности ? а. деятельность человека основана только на инстинке б. труд является деятельностью , не имеющей результата . 1. верно а. 2. верно б. 3. верно и а и б. 4. нет верного варианта . 5) установите соответствие между терминами и их определениями . к каждой позиции, данной в первом столбце , подобрать , соответствующую позицию из второго столбца . 1. цель а. процесс осуществления деятельности 2. действия . б . то , к чему стремятся . 3. результат . в. конечный итог , следствие , завершающее собой какие - нибудь явления , развитие чего - нибудь .
Ответы
У многих из нас,к сожалению,имеются вредные привычки.У кого-то они существенные,у других же не очень.
Но все же эти привычки несут вред.
Например,кто-то любит грызть ногти.Это нельзя делать категорически,потому что вместе с этими ногтями в организм попадают разные микробы,что может вызвать ужасные последствия.Кто-то не моет фрукты или овощи перед употреблением.Кто-то не моет руки после прогулки(в особенности дети).
У меня тоже есть вредная привычка.Я слишком часто сижу в телефоне,что плохо отражается на моем здоровье (падает зрение).Но с недавних пор я дала себе слово,что буду стараться сидеть меньше,ведь своё здоровье нужно беречь,оно у нас одно.
Подводя итог,я хочу сказать,что нужно избавляться от вредных привычек,ведь они могут привести к плохим последствиям.
Но все же эти привычки несут вред.
Например,кто-то любит грызть ногти.Это нельзя делать категорически,потому что вместе с этими ногтями в организм попадают разные микробы,что может вызвать ужасные последствия.Кто-то не моет фрукты или овощи перед употреблением.Кто-то не моет руки после прогулки(в особенности дети).
У меня тоже есть вредная привычка.Я слишком часто сижу в телефоне,что плохо отражается на моем здоровье (падает зрение).Но с недавних пор я дала себе слово,что буду стараться сидеть меньше,ведь своё здоровье нужно беречь,оно у нас одно.
Подводя итог,я хочу сказать,что нужно избавляться от вредных привычек,ведь они могут привести к плохим последствиям.
Неценовые факторы формирования:
1. спроса:
а) зависящие от потребителей:
1) их число;
2) их вкусы и предпочтения;
3) их доходы;
4) их ожидания изменения цен;
б) не зависящие от потребителя:
1) цены на сопряжённые товары (субституты и комплекты);
2) налоги и дотации;
3) внешние условия (традиции, сезонные покупки, религиозные предпочтения и др.);
2. предложения:
а) зависящие от производителей:
1) их число;
2) технология производства;
3) их ожидания изменения цен
б) не зависящие от производителей:
1) цены на ресурсы;
2) цены на взаимозаменяемые товары;
3) налоги и дотации;
4) природные условия.
1. спроса:
а) зависящие от потребителей:
1) их число;
2) их вкусы и предпочтения;
3) их доходы;
4) их ожидания изменения цен;
б) не зависящие от потребителя:
1) цены на сопряжённые товары (субституты и комплекты);
2) налоги и дотации;
3) внешние условия (традиции, сезонные покупки, религиозные предпочтения и др.);
2. предложения:
а) зависящие от производителей:
1) их число;
2) технология производства;
3) их ожидания изменения цен
б) не зависящие от производителей:
1) цены на ресурсы;
2) цены на взаимозаменяемые товары;
3) налоги и дотации;
4) природные условия.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Составить бюджет для вымышленной семьи на месяц (см.вложенный файл) много
Автор: lenalevmax7937
Приведи один пример того, что волонтерская деятельность полезна для человека
Автор: VladimirovnaKashintsev1151
Написать сочинение на тему: наука раскрывает тайна бытия
Автор: diana-kampoteks
Сообщение об одном из символов Иудаизма в тетрадке понятным шрифтом)
Автор: vitalina3012
2-а)
3-а)
4-4)
5:1-б,2-а,3-в,