Реферат о работах мастеров народных промыслов.

Художественные промыслы как одна из отраслей специализации Российской Федерации

Художественные промыслы и их сущность

Исторические корни художественных промыслов нашей страны

Размещение художественных промыслов на территории Российской Федерации

Предприятия художественных промыслов и их размещение на территории Российской Федерации

Специфика художественных промыслов как отраслей специализации

Сохранение народных художественных промыслов и перспективы их развития

Заключение

Введение
Народные художественные промыслы России — неотъемлемая часть отечественной культуры. В них воплощен многовековой опыт эстетического восприятия мира, обращенный в будущее, сохранены глубокие художественные традиции, отражающие самобытность культур многонациональной Российской Федерации.

Художественные промыслы являются одновременно и отраслью промышленности, и областью народного творчества.

Сочетание традиций и новаторства, стилевых особенностей и творческой импровизации, коллективных начал и взглядов отдельной личности, рукотворности изделий и высокого профессионализма — характерные черты творческого труда мастеров и художников промыслов.

Неповторимые художественные изделия народных промыслов России любимы и широко известны не только в нашей стране, их знают и высоко ценят за рубежом, они стали символами отечественной культуры, вкладом России во всемирное культурное наследие.

Смотря, что Вы сами подразумеваете под хозяйственностью. Какие у Вас требования к мужчине и чего Вы от него ждете. Так же на его активность в этом плане влияет и Ваше отношение к ведению хозяйства. Насколько Вы сами хлопочете по дому? Как Вы ухаживаете за ним, детьми? Мужчина в первую очередь будет на это смотреть. Конечно, хотелось бы, чтобы он видел необходимость в поддержании хозяйства, делал все сам и получал удовольствие от сделанного... ))) И это возможно, главное поддерживать его всеми силами и не стоит заставлять что-либо делать, так как по-большому счету это возымеет противоположный эффект Это про мужчину ! А женщина должна быть самодостаточная , хозяйственная , разумная и у нее все будет хорошо и не только в доме и в жизни ! 

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.

2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

4. В Российской Федерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.

5. В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления:

1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и общения и условия, в максимальной степени получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;

2) оказывается содействие лицам, которые проявили выдающиеся и к которым в соответствии с настоящим Федеральным законом относятся обучающиеся, показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих в определенной сфере учебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом и художественном творчестве, в физической культуре и спорте;

3) осуществляется полностью или частично финансовое обеспечение содержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке в соответствии с законодательством Российской Федерации, в период получения ими образования.