Какие наказания следуют 14-ти летним если они нарушили закон, ограбили &

а)обязать принести публичное или в иной форме извинение потерпевшему б) вынести предупреждение в) объявить выговор или строгий выговор передать несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих, или общественных воспитателей, а также под наблюдение трудового коллектива или общественной организации с их согласия г) передать несовершеннолетнего на поруки трудовому коллективу, общественной организации по их ходатайствам д) направить несовершеннолетнего в специальное лечебно - воспитательное учреждение, кроме лечебно-воспитательного профилактория для больных наркоманией е) поместить несовершеннолетнего, в случае совершения им общественно опасных действий или злостного и систематического нарушения правил общественного поведения, в специальное учебно-воспитательное учреждение.

Получил плохую оценку - мама будет ругать... плохо. переживаешь
поссорился с одноклассниками - они будут тебя недолюбливать тоже плохо.. .
например первая любовь - ну никак не заимная - плохо!!.. переживаешь
что-то не получается, что то не выходит ты вешаешь нос и накручиваешь себе что ты такой тупой и ничего не получается - тоже для здоровья плохо... нервничаешь и т. д.

со стрессом справиться можно так: гулять, улыбаться, верить в себя, искать общий язык с окружающими и быть спокойным, раскрепощённым

1.
" "-  природное дарование, склонность к изучению чего либо.
"Интеллект" -мыслительная человека.
"Чувства" - состояние, в котором человек осознавать окружающий мир, владеть своими душевными и физическими
2.
Разнообразие чувств- это различные чувства. например, любовь, обида, ненависть, радость, грусть. Понимая и чувствуя их, человек меняется, не внешне, а внутренне.
3.
 Неуверенность, ограничение в чем-то- большой стресс, как для подростка, так и для взрослых. Перебороть неуверенность или попросить своего друга, ограничение- не ограничивать себя.(это не относится к тому. что тебе не купили игрушку и т.п. )
 Травмы,болезни, смерь близкого человека - тоже большой стресс, во всех возрастах. Этот стресс, в большинстве случаев решаем.
4. Лично по моему мнению, "человек настроение" это тот, кто сегодня приветлив и вежлив, а завтра груб и здороваться не хочет. Как пример, могу привести моего одноклассника, он делает уроки, когда захочет, приходит в школу когда ему вздумается, форму не носит, грубый и небрежный.Иногда он бывает вежлив, приветлив, отзывчив с уроком, выйдет к доске и ответит, вот это, человек настроение.