Какая культура (элитарная, народная, массовая) преобладает в современном обществе? объясните. и почему другие культуры не пользуются такой популярностью?

современные тенденции таковы, что массовая культура проникает во все области «высокой культуры», смешиваясь с ней. при этом массовая культура снижает общекультурный уровень ее потребителей, но в то же время сама постепенно поднимается на более высокий культурный уровень. к сожалению, первый процесс пока протекает гораздо интенсивнее, чем второй. элитарная, или высокая культура создается привилегированной частью общества, либо по ее заказу профессиональными творцами. она включает изящное искусство, классическую музыку и . высокая культура, например, живопись пикассо или музыка шнитке, трудна для понимания неподготовленного человека. как правило, она на десятилетия опережает уровень восприятия среднеобразованного человека. круг ее потребителей — высокообразованная часть общества: критики, , завсегдатаи музеев и выставок, театралы, художники, писатели, музыканты. когда уровень образования населения растет, круг потребителей высокой культуры расширяется. к ее разновидности можно отнести светское искусство и салонную музыку. формула элитарной культуры — “искусство для искусства”. народная культура признается особой формой культуры.в отличие от элитарной культуры народная, культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. авторы народных творений неизвестны. народную культуру называют любительской (не по уровню, а по происхождению) или коллективной. она включает мифы, легенды, сказания, эпосы, сказки, песни и танцы. по исполнению элементы народной культуры могут быть индивидуальными (изложение легенды), групповыми (исполнение танца или песни), массовыми (карнавальные шествия). фольклор — ещё одно название народного творчества, которое создается различными слоями населения. фольклор локализован, т. е. связан с традициями данной местности, и демократичен, поскольку в его создании участвуют все желающие.к современным проявлениям народной культуры можно отнести анекдоты, городские легенды. массовая или общедоступная культура не выражает изысканных вкусов аристократии или духовных поисков народа. время ее появления — середина xx в., когда средства массовой информации (радио, печать, телевидение, грамзаписи, магнитофоны, видео) проникли в большинство стран мира и стали доступны представителям всех социальных слоев. массовая культура может быть интернациональной и национальной. популярная и эстрадная музыка — яркий пример массовой культуры. она понятна и доступна всем возрастам, всем слоям населения независимо от уровня образования. массовая культура, как правило, обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная или народная культура. но у нее самая широкая аудитория. она удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его. поэтому образцы массовой культуры, в частности шлягеры, быстро теряют актуальность, устаревают, выходят из моды. с произведениями элитарной и народной культуры подобного не происходит. поп-культура — сленговое название массовой культуры, а китч — ее разновидность.

1.фатализм  -  представление о неизбежности всего происходящего в природе и в жизни человека, исключающее случайность и свободу. фатализм берет начало в мифологическом мировоззрении, интуитивном убеждении людей в собственном бессилии перед лицом сил природы и получает широкое распространение в ранних культурах.2.пессимизм -  отрицательный, негативный взгляд на жизнь. когда можешь найти во всем что-либо плохое. нет надежды на лучшее.3. оптимизм -  взгляд на  жизнь   с позитивной  точки зрения[1] , уверенность в лучшем  будущем . оптимизм утверждает, что  мир   замечателен, из любой ситуации есть выход, всё получится хорошо, все люди, в общем, хорошие.

Ясогласен с мнением автора, что познание нам давать имена для вещей. ведь познание является одним из видов изучения мира, нашего окружения. если наблюдение и чувства нам видеть и чувствовать, то познание - куда шире в этом аспекте. оно позволяет рассмотреть вещи под другим углом, с другой стороны, позволяет изучить его и по его свойствам дать ему имя. к примеру, люди долго не могли понять огонь. лишь наблюдения и чувств не хватало для его изучения, а вот познание людям использовать огонь в своих целях. познание - проявление интереса к жизни, к тому что нас окружает, и хоть жизнь слишком коротка для познания всего, у человечества есть шанс познать мир до