Обязательным признаком правонарушений не является: 1)виновность 2)противоправность 3)злоупотребление правом 4)деликто лица

Злоупотребление правом

Рассмотрим такую ситуацию (раз нужно от первого лица ,пусть будет так) Мы с друзьями вчера гуляли в 23 часов вечера во дворе громко разговаривали, пели, ругались матом( нецензурной лексикой),тобеж отдыхали как 95%всей молодежи России, с балкона нам крикнул некий гражданин жилого дома :"Расходитесь пьянь малолетняя ,@&%$#@(нецензурная лексика)" ,на что мы ответили в этой форме.затем мы оставались так же отдыхать,но кто-то вызвал полицию прибыл небольшой патрульный наряд ,нас попросили разойтись на что мы ответили да конечно ,но этого не совершили часа в 3 ночи вновь приехал патруль и нас благополучно забрали в отдел для составления протокола и вызова  родителей (опекунов) ,ведь большинство из нас не было и 16. В отделении полиции в присутствии родителей нам пояснили ,что мы нарушили статью ст.20.1 КоАП РФ мелкое хулиганство.что является правонарушение .раскрытая статья звучит так 
1. Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, -влечет наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.2. Те же действия, сопряженные с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка или пресекающего нарушение общественного порядка, -влекут наложение административного штрафа в размере от одной тысячи до двух тысяч пятисот рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.
Так как мы несовершеннолетние,нашим родителям выписали штраф.

Социальная мобильность - это возможность смены социального слоя. Социальный слой -  положение в обществе, грубо говоря. Можешь сначала раскрыть нынешнюю ситуацию в своей семье касательно этой темы (смены соц. положения), а затем обдумать перспективы: как и куда. Наверно большую часть рассуждений стоит уделить себе (и младшим членам семьи), так как у вас по определению больше возможностей для социального роста, да и времени. А в конце можно сделать небольшое заключение на тему того, кем бы ты сам (-а) хотел (-а) стать, чего добиться, и, возможно, рассказать какими целями и средствами. Не забывай про известные теме термины из обществознания, но не надо втюхивать их в каждое предложение и специально заменять ими другие слова. Эссе есть эссе) ну и стоит учитывать пожелания преподавателя, в конце концов, он будет оценивать довольно субъективно. Успехов =)