Семья афониных состоит из шести человек. бабушке 65 лет, она пенсионерка. афонину сергею 40 лет, он работает в банке. его жене 36 лет, он учитель школы, но сейчас не работает. полгода назад у них родился третий ребенок, и мама ухаживает за ним. старший сын афониных уже студент первокурсник. а их дочка ученица 5 класса. охарактеризуйте возможные доходы этой семьи.

Начнем по старшинству:

Бабушка: пенсия от 7500 руб. до 15000, в зависимости от региона и выслуги лет.

Папа: заработная плата в районе 30000 – 50000 руб.

Мама: декретные выплаты до 1,5 лет по месту работы или в соц. страхе от 7000 – 10000 руб., в зависимости от оклада. + ежемесячные детские пособия по 140 – 160 руб. на детей по достижении 18 лет, т.е. на 2-их. Единовременные пособия по беременности и родам, сертификаты за второго, третьего ребенка – учитывать не будем.

Старший сын – студент: стипендия примерно 7000-12000 руб.

 

Итак, считаем доход семьи по максимальным суммам:

15000 (бабушка)+50000 (папа)+10000 (декретные)+ 160 (малыш)+ 160 (школьница)+12000 (студент) =87320 руб. в месяц.

 

Так как учитывается общий доход семьи, и распределяется между всеми членами пропорционально,

т.е. 87320 рублей : 6 человек= 14 553 (на одного члена семьи). Эта сумма получилась больше установленного в этом году прожиточного минимума, следовательно, данная семья не относится к малоимущим.

Бережное отношение к природе-это ответственность каждого человека за мир, в котором он живет. Кажется, что школьник может сделать не много: не мусорить в лесу и на природе, не разжигать костры летом , кормить птиц зимой, делать кормушки. Но если подумать, то это не так уж и мало.Если так будет поступать каждый, то сколько цветов останутся тысяч живыми, сколько гектаров леса будет от пожаров, сколько птиц выживших зимой смогут свить гнезда. Если каждый будет думать о природе, мы сможем ее сохранить.

1 - Г, назначить посредника или третейского судью.

2 - Г, разобраться в сути конфликта и выяснить, кто на самом деле прав.

3 - зависит от сути новшеств, и новый руководитель должен разобраться, полезны они или вредны на самом деле. Здесь такого варианта нет, поэтому Г - изучить перспективы.

4 - Б. Однократное опоздание и систематические опоздания - разные вещи.

5 - Г. Если есть пострадавший, нужно в первую очередь оказать ему а уже потом заниматься разбирательством.

6 - А. Мне больше подходит первый вариант, так как индивидуальный подход позволяет добиться от людей наивысшей производительности труда.