Считаете ли вы соблюдение этикета важным в жизни? аргументируйте: ) )

если человек выглядит хорошо, это не значит что он интелигентный,. в нашем обществе трудно жить без простеших правил этикета. если человек никогда не говорит, , пока, , пожвлуйста, то люди просто0напросто откажутся с ним общаться. а так если мы не будем соблюдать эти правила этикета, мы снова станем обезьянами безкультурными, я призываю всех проявлять друг к другу хоть чуточку уважения и все бедет в нашем мире хорошо, мир и любовь)

"как добиться успеха в жизни? " что вообще такое успех? это то, что может нам дать возможность понять, на сколько то или иное действие может отразиться на нашем разуме, действиях, мыслях. обычно, успех заключается в популярности. но успех в жизни можно не только карьерой какой-то супер звездв которую все узнают. добиться успеха можно закончив школу, лицей или гимназию, заслужить авторитет, закончить учёбу со знаком отличия, дипломом, медалью. поступить в престижное училище, вуз, университет. получить тоже там высшее образование и пойти по своей профессии. но этого всего не может быть без преданных друзей, родителей, близких. конечно каждый человек разный, но у каждого в жизни должен быть хотя бы один хороший друг. после всего этого начнётся и взрослая жизнь.. очередная любовь, появление всё новых и новых знаний, дети. и только добившись всего этого можно с уверенностью сказать, что успех в жизни достигнут.

Преступление – виновно совершенное общественно-опасное деяние, запрещенное (законом) уголовным кодексом рф под угрозой наказания. прежде чем признать человека виновным в совершении преступления, необходимо выяснить, имел ли он или нет умысел его совершить. преступление может быть совершенно как умышленно, так и по неосторожности. по общему основанию к уголовной ответственности привлекаются несовершеннолетние лица, достигшие к моменту совершения преступления 16 лет. но, за совершение тяжких и особо тяжких преступлений уголовная ответственность наступает при достижении 14-го возраста. (несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет). к несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия либо им может быть назначено наказание, а при освобождении от наказания судом они могут быть также помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого органа образованием. к несовершеннолетним преступникам применяются следующие виды наказаний: штраф; обязательные работы; исправительные работы; ограничение свободы; арест; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы. за преступления, ответственность для лиц, достигших ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, наступает за умышленные преступления: убийство; умышленное причинение тяжкого вреда здоровью; изнасилование; насильственные действия сексуального характера; кражи; грабежи; разбои; вымогательства; неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения; заведомо ложное сообщение об актах терроризма; вандализм и т.д. административным правонарушением признается противоправное, виновное действие лица или юридического лица, за которое настоящим кодексом или законом рф об административных правонарушениях установлена административная ответственность. административное правонарушение может быть совершенно как умышленно, так и по неосторожности. административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста 16 лет. виды административных наказаний: ; административный штраф – денежное взыскание; административный арест. виды административных нарушений: распитие пива и употребление наркотиков, психотропных веществ; появление в общественных местах в состоянии опьянения; уничтожение или повреждение чужого имущества; мелкое хулиганство, т.е. нарушение общественного порядка, выраженное неуважение к обществу, нецензурной бранью, оскорблением, унижением. мелкое хищение чужого имущества путем кражи, мошенничества, присвоения или растраты и т.д. хотелось, чтобы вы понимали, что хорошо и что плохо, и что бы ваши действия не причиняли вред другим людям и обществу.