На двух примерах объясните какими мерами государство может малоимущим семьям? ? 8 класс обществознание

Учёные в ходе эксперимента оснастили лямки ранцев специальными датчиками и контролировали детей, которые носили поклажу, весившую 10, 20 и 30% веса их тела. Выяснилось, что чем тяжелее она была, тем сильнее становились боли в спине. Начиная с 20% ,давление ранца на левое плечо достигало 70мм рт. ст., а на правое – 110мм рт. ст. Это в 2 – 3 раза больше предельного давления, которое приводит к нарушению кровообращения в организме! А средняя масса школьного ранца обычно составляет 22% массы ученика.

Кроме того, перекос правого плеча ведёт ещё и к нарушениям осанки.

Часто мы задаемся вопросом "Кто я?" Живое существо? Большое количество молекул? Рацыональный организм? Человек? У каждого будет совй ответ.

Недавно в книжке я наткнулась на такую фразу:"Мы это то, что мы думаем". Мы можем говорить много умных и не очень умных вещей, делать разные поступки. Люди будут видеть это. Но наши мысли? Они невидимы для чужого глаза. Ведь только в нашей голове мы такие какие есть на самом деле. Там мы не притворяемся, не играем роли, не закрываем себя в рамках приличия, не стараемся кому-то понравится. Мозг - единственное место, где мы можем оставатся собой, своим "Я".

В наше время многие позабыли о своем "Я". Мы потеряли свою индивидуольность, глобализировали свою уникальность до стандарта. Да, все мы превратились в стандарты. А кем мы были прежде? Веселыми детьми, что смотрели на этот мир как на загадку, которую так хочется разшыфровать. У нас не было еще ярлыков. Мы были просто детьми, и каждый был особенним, не таким как все. Со взрослением мы теряем эту детскую особенность, становлясь серым стандартом социума. Ничем не отличаемся от других, и другие ничем не отличаются от нас. Почему так случается? Потому что мы редко думаем над тем, кто мы такие.

Объяснение: