Назовите науку, которая взрослым правильно относиться к решению сложных проблем: 1)политология 2) 3) этика 4)философия 2. выберите из предложенного списка, то что относится к исполнительной власти: 1) министерства, мэрии, полиция 2) конституционные суды, местные суды, верховный суд 3) совет федерации, государственная дума, областные думы, городские думы 3.ты собираешь музыкальные диски с записями любимой группы. тебе присуща роль: ученика внука коллекционера спортсмена 4. и человек, и животные использовать предметы природы 2) изготавливать орудия труда с других орудий труда 3) передавать трудовые навыки последующим поколениям 4) осознавать собственные потребности 5.выбери из списка понятия, которые относятся к сфере культуры: 1) познание мира и себя 2) трудовая деятельность 3) деление на разные группы 4) организация порядка в1. установите соответствие между двумя списками, в одном из которых дано определение понятия, а во втором само понятие: а. добрые качества человека, его следовать правилам морали 1.политика б. человек, полностью подчинивший себе государственную власть 2.диктатор в. сфера жизни общества, отношения между людьми при организации 3. нравственность в2. вставьте пропущенное слово: « – искусство удовлетворять безграничные потребности при ограниченных ресурсов». в3. вставьте пропущенное слово: в4. ниже ряд терминов. все они за исключением одного, относятся к понятию «». найдите термин, не соответствующий этому понятию. аппарат , хозяйство, капитал, деятельность, производство. в5. напиши два предложения раскрывающие понятие: «республика». одно из которых это определение, а второе раскрывает его особенность. с1.выберите высказывание и изложите свои мысли (свою точку зрения, своё отношение) по поводу поднятой проблемы. выполняя , следует использовать термины курса обществознания и, опираясь на знания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, необходимые аргументы для обоснования своей позиции. 1. «талант зреет в тиши, характер закаляется в бурях». (и.в. гёте) 2. правда — наше самое драгоценное состояние. давайте бережно с ней обходиться. (марк твен) 3. лучше всего о нас говорят не слова, а наши поступки древнее изречение)

 1) 2 или 4
2)3. совет федерации,государственная дума и т.к

Я точно не знаю, но выскажу своё мнение.

Я считаю, что данное поведение ученика не является отклоняющим. Ну во-первых, заблудиться и попасть в другой кабинет, особенно, если новая школа, может каждый человек,так что тут отклонений нет никаких. Во-вторых, споткнулся и упал, уронил ранет, тоже не вижу ничего отклоняющего, это скорее всего неуклюжесть. В третьих, назвал не правильно имя классного руководителя, ну новая школа, новые учителя, можно ошибиться, все мы люди.

А вот класса, я считаю, отклоняющее поведение, потому что нельзя смеяться над тем, что кто-то заблудился, забыл имя классного руководителя и тд. Ученик только один день находится в этой школе и ему свойственно делать такие вещи.

Мой дедушка был удивительно проницательным и очень образованным человеком. Как историк , он часто за место порядком наскучавших сказок рассказывал мне удивительные и невероятно увлекательные истории из древнегреческой мифологии , знакомил с героями , богами , ужастными , кровожадными чудовищами. Но больше всего меня привлекал Рим. Я находил в дедушкиных рассказах о нём некую прелесть , которая не свойственна другим людям. Высоченные , нет , гигантские , но между тем по-своему ажурные купола храмов , загадочные своды нескончаемых арок на улицах "имперского чуда" , узкие , мощёные грубым , но аккуратным камнем улочки , словно паутина опутывали город. Всё это восхищало меня и вводило в состояние транса-восторга. Такое иногда случается , если видишь нечто необыкновенное , неповторимое , то , чего нельзя больше увидеть ни в одном другом городе. 
С самого детства моя дорога вела меня только в одно место , туда , где сбываются самые сокровенные желания - в Рим! Мне так хотелось побывать там! Хотелось своими глазами увидеть всё то , о чём так захватывающе рассказывал дедушка , и что каждый раз мне представлялось в мечтах.
Я представлял , как я брожу по узеньким улочкам и тротуарчикам , уставленными самыми разными прилавками и тележками торговцев. Горожане , будто не замечая никого проталкиваются как можно ближе к этим тележкам , полные желания отхватить самое лучшее из всего ассортимента. Выходя на причал я столкнулся с охраной , но они не спросили мои документы и не срезали с моего пояса кошель с монетами , а бережно , если конечно можно так выразиться , пропустили к короблям , крошечным шхункам и лодочкам со стекающей с днища смолой и поникшими , безжизненными парусами. Отсюда открывается необычайно красивый , с нотками шарма и неповторимой женской кокетливостью вид , завораживающий и горделивый. Такое невозможно было увидеть больше ни в одном уголке земного шара. Сколько раз представлял себе алый закат в римском порту , но ни одному из моих предположений не суждено было сбыться. Вечером , когда последние , уже довольно бледные лучики солнечного света тонут в темноте , на небо , будто на сцену , на долю секунды выскакивают брызги ярко-оранжевого света , а затем опять прячутся под покровом ночи.Это непередеваемое зрелище! Просто восхитительно!
Я бесчисленное множество раз прокручивал в голове своё путешествие , и теперь я наконец узнал , отчего мой дедушка так трепетно , но с глубочайшим уважением относился к этому городу. Он любил его за непосредственность , самовыражение , красоту и шарм , которые придают этому божественному чуду ту самую нотку , которая любима всеми людьми на планете Земля.

Источник: