Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о трудовых правах граждан рф, используя все ниже понятия: работник, работодатель, время отдыха, рабочее время, заключение трудового договора, расторжение трудового договора.

каждый взрослый человек может стать работником. у него есть свой работодатель. человек имеет право на время отдыха. для того чтобы заниматься работой у него для этого есть рабочее время. для того чтобы работать на человека(директора, придпринемателя) человек должен заключить трудовой договор. в любой момент он может расторгнуть трудовой договор.

1)первый способ сделать производство более выгодным, это повысить уровень технологии производства(новые станки и т. за счёт этого будет повышена производительность труда и тем самым производство станет более выгодным, т.к. время тратится то же, а производится больше. 2)второй способ-повышение специализации работников, сотрудников и т.п.. т.е. это доп. курсы и другие мероприятия, направленные насчёт повышения их специализации. за счёт её повышения, опять же, будет повышена производительность труда, и тем самым производство станет более выгодным(опять же, столько же тратится времени, а производится больше) 3)ну и третий способ, разделение труда. можно попробовать сделать так, чтобы каждый делал то, что у него лучше получается, т.е. например, человек делал опр. две работы, наняли другого работника, и теперь каждый делает по одному типу работ, это и есть разделение труда.

Большой, просторный, светлый дом. хороших много в нём. красиво пишут и читают. рисуют дети и считают. школа в этот день гурьбой весёлой дружно мы шагаем в школу. первое сентября каждый год школа дверь открывает. с теплотой всех детей принимает. малыши - новосёлы вселяются. знаешь ты, как они называются? первоклассники ученикам велит садиться. затем вставать и расходиться. в школе многим он велит, ведь звонит, звонит, звонит. звонок загадка про школу, про тот самый срок, который прозвонит звонок. урок