Напишите мини сочинение на тему "я на необитаемом острове" напишите сочинение на 1 или пол сраницы важно завтра

Если бы я попал на необитаемый остров. мне кажется, попасть на необитаемый остров мечтает почти каждый школьник. это отличная возможность проверить свою силу духа, умение справляться с неожиданными сложностями, жить самостоятельно. я бы хотел оказаться ненадолго на неизведанной земле, один, среди дикой природы. уверен, что я бы смог справиться со всеми трудностями и превратить это путешествие на остров в радостное и незабываемое приключение. если бы у меня была возможность собрать вещи на необитаемый остров заранее, то я бы подготовился как следует и собрал большой походный рюкзак. я бы обязательно взял с собой спички, фонарик, теплые одеяла и походный коврик, перочинный нож, консервы, удочку, компас и много других предметов, с которыми на острове живется намного проще. еще я бы захватил с собой книгу даниеля дефо «приключения робинзона крузо»: в ней так подробно и увлекательно рассказывается о жизни на необитаемом острове.  тем не менее, скорее всего, я бы попал на необитаемый остров случайно и без необходимых вещей. в книжках это происходит именно так. я бы не растерялся и в этом случае. в первую очередь я бы исследовал остров и нарисовал на куске древесной коры подробную карту этого места. на карте я бы обязательно отметил стороны света. осматривая остров, я бы выбрал место для безопасного ночлега, обратил бы внимание на растения и съедобные плоды, нашел бы источник пресной воды. затем я бы соорудил для себя небольшое жилище. это был бы шалаш из бревен, палок и веток. обычно на экзотических островах растут деревья с крупными листьями. я бы использовал их вместо одеяла и подушки. затем я бы нашел для себя подходящую еду. на острове наверняка нашлись бы вкусные плоды, ягоды, орехи. если бы мне удалось смастерить удочку, то я наловил бы рыбы. для того, чтобы меня как можно скорее нашли, я бы развел костер. из книг о походах я знаю, что для высокого столба дыма лучше использовать хвойные ветки. я бы постарался делать так, чтобы мой костер никогда не потухал. тогда проплывающие мимо корабли заметили бы меня как можно скорее, спасли и отвезли домой. путешествие на необитаемый остров не только дало бы мне море ярких впечатлений, но и научило бы меня быть более самостоятельным и взрослым.

Начнём с того,что ребёнок-это каждый недостигший 18 лет(совершенолетия).По статье 31 он имеет право на отдых,досуг. Ему никто не может запретить гулять,общаться,играть.Родители не имеют права держать ребёнка взаперти(это может возлагаться как насилие). 

Право родителей наказывать ребёнка другим но никак не лишением его отдыха.Отнимать свободу у ребёка наказывается законом.
В данном случае ребёнку нужно рассказать об этом школьному психологу,соседям или родственникам,либо самому позвонить в органы защиты прав  несовершеннолетних.

 

 

 

 

 

Начнём с того,что ребёнок-это каждый недостигший 18 лет(совершенолетия).По статье 31 он имеет право на отдых,досуг. Ему никто не может запретить гулять,общаться,играть.Родители не имеют права держать ребёнка взаперти(это может возлагаться как насилие). 

Право родителей наказывать ребёнка другим но никак не лишением его отдыха.Отнимать свободу у ребёка наказывается законом.
В данном случае ребёнку нужно рассказать об этом школьному психологу,соседям или родственникам,либо самому позвонить в органы защиты прав  несовершеннолетних.