11. ученица 4-го класса ульяна готовится к диктанту по языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. сравните два вида деятельности, упомянутые в условии , – учебу и игру. выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) создание воображаемой обстановки 2) использование различных предметов 3) целенаправленное получение информации 4) возможность общения в процессе деятельности черты сходства – черты отличия –

Я думаю, что 2413; попробуй сравнить со своим ответом
я рассуждаю так: 1) какую воображаемая обстановка может быть у Ульяны?
2) они оба используют, но в разных целях
3) точно не братик уж)
4)думаю они могут общаться(но насчет этого не уверена)

Черты сходства-3, 4
Черты отличия-1, 2

Сейчас сложности в современной жизни-это техника. Дети просять постоянно купить своих родителей купить им не всегда дорогую, вещь. И не все родители могут себе позволить дорогое, по этому идут работать либо на 2 работу,либо уезжают в страны где хорошая зарплата и зарабатывают там деньги. Когда родитель накопили деньги и покупают какую либо технику ребёнку, он поиграет месяц, 2 месяца и ему надоест,и он опять попросит родителей, и получиться замкнутый круг. Если б не было техники, не было б столько хлопот с деньгами...

Сейчас сложности в современной жизни-это техника. Дети просять постоянно купить своих родителей купить им не всегда дорогую, вещь. И не все родители могут себе позволить дорогое, по этому идут работать либо на 2 работу,либо уезжают в страны где хорошая зарплата и зарабатывают там деньги. Когда родитель накопили деньги и покупают какую либо технику ребёнку, он поиграет месяц, 2 месяца и ему надоест,и он опять попросит родителей, и получиться замкнутый круг. Если б не было техники, не было б столько хлопот с деньгами...