Памятка что должен знать человек чтобы не ошибиться в выборе своего жизненного пути

В жизни наступают моменты, когда человеку необходимо принимать серьезные решения: решения, меняющие весь его жизненный путь. Иногда эти решения нужно принимать тогда, когда человек находится еще в возрасте ребенка.

Учиться в ближней школе, где учатся все друзья, или поступать в школу с более высокими требованиями?

Бросать ли спортивную школу, поскольку нужно всерьез готовиться в выпускным экзаменам в школе общеобразовательной?

После школы - идти работать или поступать в Институт? В какой?

После окончания Института выборов еще больше: идти в аспирантуру или в жизнь, идти работать в госучреждения или в частные фирмы, работать по специальности или где платят, работать на кого-то или создавать свое дело, выходить замуж или отложить...

Фильм "Большой папа"

Парень сам выбрал свой жизненный путь, но неудачно.

Фильм "Председатель"

В город, легкой жизни захотела? Не отпущу, ты еще соплячка.

Как принимать решения в этих ситуациях?

Как вариант, можно никого не слушать и решать все вопросы только самостоятельно, руководствуясь когда своим умом, когда своим сердцем, а когда-то делая случайные выборы, называя это своей интуицией. Другой вариант - положиться на мнение окружающих. Как лучше, что правильнее?

Фильм "Остров"

Девочка - дурочка, а Старец жизнь знает. И он решает жизнь девушки так же, как решал бы за собственную дочь.

Здесь ответ не очевидный: все зависит от того, КТО конкретный человек и КТО - эти окружающие. Каковы ценности и каков уровень личности, в каком обществе он живет?

Если это личность Мюнхгаузена из фильма Марка Захарова "Тот самый Мюнхгаузен", то при всей вздорности характера барона он выше своего окружения, и для него отказаться от себя - личностная трагедия и смерть. Если же это алкоголик или маньяк, потерявший человеческий облик, то для него лучше и правильнее начать жить чужим умом, коли своего ума не хватает.

Фильм "Тренинг Н.И. Козлова"

Откуда берется внутренний саботажник?

Полагаться на мнение окружающих, если это расшифровывается как "слушать случайных людей" - глупо: следует учесть, что действительно умных людей не так уж и много, а нравственное состояние современного российского общества специалисты квалифицируют как "моральная деградация". Если же вы проконсультируетесь со специалистом, который определит ваши учтет ваши склонности и даст вам рекомендацию, учитывающую ситуацию на рынке - это вариант гораздо более интересный. Итого: если есть возможность обратиться к сведующим людям, которые в подобных вещах профессионалы, лучше обратиться к ним.

А если не с кем посоветоваться разумным образом? Как правильно принимать собственное решение: прислушиваться к своему сердцу? Можно, но еще полезнее - включать голову.

Оказывается, люди принимают решения удивительно разнообразными Практически ориентированные люди часто принимают решения самым простейшим образом - просто спрашивая умных людей или обращаясь к иным источникам разумной информации, в то время как люди с мистическими настроениями ищут ответы от знаков Мира или подключаясь к энергоинформационному полю... Увлекающиеся психологией бессознательного загружают в себя вопрос и находят через какое-то время в себе ответ: как правило, для самого человека он выглядит полностью убедительным.

Осознанный выбор жизненного пути требует высокого уровня личностного развития. А всегда ли наши дети, заявляя о своем хочу, реализуют свои настоящие желания и стремления? Помним ли мы о том, какую роль здесь играют настроения, случайные эмоции, желание просто уехать отсюда или желание сделать просто все наперекор? Показатель ли это осознанности, высокого уровня личностного развития? Личный выбор человека-ребенка обычно менее осознан, чем тот выбор, который сделает за него мудрый взрослый человек в заботе о нем.

Смотри видеофрагмент из фильма "Председатель".

А если хотите научиться думать и осознанно принимать собственные решения, все-таки начните со статьи Психология принятия решений.

Выбор жизненного пути и свободное воспитание

Свободное воспитание, как правило, гордится тем, что выбор жизненного пути оно всегда оставляет за самим воспитанником: "Выбор своего жизненного пути - естественное право самого воспитанника". Кем ему стать: слесарем или бизнесменом - решать ему самому. В сравнении с авторитаризмом взрослых, имеющих в виду только свои планы и не присматривающихся к интересам и детей, такая позиция свободного воспитания вызывает и понимание, и уважение. Однако в тех случаях, когда ребенок растет в семье, где родители умные, любящие и успешные по жизни люди, родители обычно лучше ребенка могут сказать, какое будущее ребенка будет для него счастьем, а какое - тупиком.Жизненный опыт еще никто не отменял.

ответ: «Революция за два дня проделывает работу десяти лет и за десять лет губит труд пяти столетий». (Поль Валери)                            

Революция является коренной ломкой существующего государственного устройства. Её можно сравнить с общественным взрывом, ведь, как правило, революционеры достигают своих целей силой, за счёт чего, конечно же, возникают конфликты, которые потрясают всю страну. Однако нельзя говорить, что все, что влечет за собой революция - это анархия и хаос. Конечно же, существует и обратная, положительная сторона этой медали - коренная ломка всех сфер общества его незамедлительному развитию.

В одной из своих работ французский философ Поль Валери сказал: «Революция за два дня проделывает работу десяти лет и за десять лет губит труд пяти столетий». Я думаю, что он в своём высказывании говорит именно о достоинствах революции. Революция на самом деле за два дня проделывает работу десяти лет. Когда находится группа людей, желающая сменить сложившийся уклад в обществе, то, захватив власть, они будут активно преобразовывать страну. Так и выходит, что государство за несколько месяцев достигает того, что было невозможно при правителе даже за многие годы.

Думаю, фраза, что коренная ломка "за десять лет губит труд пяти столетий" тоже имеет положительный характер в адрес революции. Я считаю, что если в стране все хорошо, то никто не захочет менять власть, или, по крайней мере, народ этого не допустит. Значит, революция является вынужденной мерой, когда люди уже не в силах терпеть сложившуюся обстановку. Всего лишь за несколько лет она на самом деле изменить состояние страны настолько, что труды лет, преобразования, реформы, законопроекты просто не нужны и остаются только в книгах истории.

Поль Валери в одном предложении сумел сформулировать очень важную мысль - революция не несёт только разрушительный характер, она также обществу преодолеть проблемы, которые была не решать другая власть. Я согласна с этим высказыванием на все сто, ведь, не будь революций, неизвестно, существовали б такие понятия, как равноправие, свободы человека, права. Я считаю, что всем этим мы обязаны революциям.

Объяснение:

Легкомыслие - это ситуация, когда лицо предвидело возможность наступления последствий, но легкомысленно, без достаточных к тому оснований рассчитывало на их предотвращение. Так бывает, например, когда водитель, понимая, что это опасно, превышает скорость в условиях гололедицы и это приводит к дорожно-транспортному происшествию с человеческими жертвами.
     Небрежность - это ситуация, когда лицо не предвидело, но при необходимой внимательности и предусмотрительности могло и должно было предвидеть наступление преступных последствий. Так, Р. небрежно отнесся к выполнению своих служебных обязанностей, в результате чего на территорию завода проникли посторонние лица, похитившие там метанол. В результате 19 человек скончались. Р. был осужден за халатность.
      1. Общественная опасность деяния заключается в том, что преступление всегда посягает на особо важные общественные ценности, определенные как объект уголовно-правовой защиты в особенной части УК РФ.

В законе говорится о двух параметрах общественной опасности преступления: характере общественной опасности и ее степени.

   Деяние выступает как акт внешнего поведения лица, совершенного в форме действия или бездействия. Действие представляет собой активное и осознанное поведение лица. Оно проявляется в различных телодвижениях, использовании предметов, орудий, механизмов, словесных высказываниях. Бездействие, напротив, представляет осознанное, волевое пассивное поведение лица, состоящее в невыполнении, т.е. воздержании от совершения возложенной на него обязанности действовать определенным образом.