Дайте понятие познавательной , утешительной, культурной, объединительной, нормативной функциям религии и примеры

1. закон "об образовании" выделяет две части системы - общеобразовательную и профессиональную. а ступени вот какие: начальное образование (1-4), основное общее (5-9), основное среднее (10-11), средне-специальное (техникум, колледж), высшее профессиональное (вуз) 2. мораль не регулируется никакими нормативными актами, государственным документами и законами, и закреплена как базис в сознании людей (понятия добра и зла и пр.) 3. вера в сверхъестественное, организованное поклонение высшим силам, стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала.

Уродителей есть право воспитывать ребёнка, есть обязанность правильно воспитывать ребенка, не отходя от общепринятых норм, т. е не нанося и морального ( психологического) вреда, например, родитель может отдать ребенка в музыкальную ( или другую) школу, но не может насильно заставлять его учиться там ( оказывая или психолгическое ), если ребенок не желает этого  у детей есть права ( право учиться, право на жилье и т. д.) , но до 14 лет обязанности они не несут ( не считая уголовных преступлений) , за них отвечают родители