"социальный статус к которому я стремлюсь" (сочинения , как от себя ) нужно , )

Я не стремлюсь ни к какому социальному статусу. Потому что все статусы придуманы людьми, причем часто теми, кто сам ничего не добился. А раз они придуманы людьми, то, значит, сегодня они одни, а завтра - другие. К какому статусу относятся Пушкин, Лермонтов, Достоевский? Или Есенин, Бродский, Довлатов? Их не любили власти, не всех из них чтили современники. А некоторые и вовсе почитали их за отбросы общества. Социальные статусы - не реинкарнация ли "Табеля о рангах", высмяенного не раз русскими классиками (Салтыковом-Щедриным, Гоголем)? Или попытка отделить более удачливых от более скромных, но от того не менее талантливых. Мне все равно, какой социальный статус у моего отца. Главное, что он - мой отец и он уважает меня. Когда мне было шесть лет, папа впервые посадил меня за руль. Я напряженно всматривался в дорогу, мои руки сжимали руль, а его ноги давили педали. Я был счастлив. Если бы я тогда задумался о социальном статусе своего отца, для моего счастья не осталось бы места.Мне все равно, какой социальный статус у моей мамы. Главное, что она - моя мама и она любит меня. Я надеюсь, что и мои дети запомнят не мой социальный статус, а меня. И будут гордиться не тем, чего я достиг в жизни, а того, чего я достиг в отношениях. Не тем, как высоко я поднялся по социальной лестинице, а как высоко я поднялся в доброте, сострадании, любви к ближним, в отношении к своим детям. Господь Бог создал людей равными. Но люди оказались "умнее" Бога и создали социальные статусы.

Когда они были детьми они жили в деревне и многому учились от своих пап и мам.  Им было не легко потому, что они обычно жили в многодетных семьях и  на каждого ребенка у родителей не было много времени потому,что они работали в колхозах,на заводах ,на фабриках, а дети были одни. Мой дедушка научил меня многому : перекапывать огород, сажать саженцы ,ловить рыбу и многому другому.И бабушка тоже научила меня:готовить, полоть, и многому другому.И благодаря им я научу своих детей многому чему учили меня мои родители и бабушки с дедушками.

Объяснение:

1) Общество - это социальная организация государства, нации народа, например российское общество, американское общество.
2) Общественные отношения - это отношение между социальными субъектами по поводу их равенства и социальной справедливости в распределении жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворения материальных, социальных и духовных потребностей.
3) Сферы жизнедеятельности людей:
Экономическая, политическая, социальная, духовная.
4) Дозволение - это юридическое разрешение совершать в условиях, предусмотренных правовой нормой. Те, или иные действия либо воздержаться от их совершения по своему усмотрению.
Предписание - это требование определённого поведения; указание на требуемые действия. Распространяется только на активные действия и носит не всеобщий характер, а специальный. Реализуясь в строго определённом законом случаях.
Запрет - требование воздержаться от определённого действия или бездействия.
5) Социальные нормы выполняют в обществе следующие функции: Регулируют общий ход социализации; интегрируют личность в социальном окружении; служат образцами поведения; контролируют отклоняющееся поведение.
6) Жизнь людей изменилась очень координатно. При развитии технологий их жизнь улучшалась и становилась проще. Но так же есть и проблемы при переходе на другую ступень развития. Их была куча, да и сейчас немало. Когда люди переходят на новую ступень, они открывают много нового, а вместе с новым и новые проблемы.