Проживающие отдельно от родителей и зарегестрированые в одной квартире родные братья игорь и иван решили заняться предпринимательской деятельностью. игорю 20лет, а ивану–14 лет. игорь зарегистрировался в качастве индустриального предпринимателя и в течении двух лет занимался закупкой и розличной торговлей концтоварами. иван время от времени окпзывал брату посильную . когда ивану исполнилось 16 лет, он решил обьявить себя самостоятельным, для чего отправил в адрес родителей заказное письмо с уведомлением о вручении , и сообщил, что , начиная с первого числа следующего месяца иван считается полностью дее определите основания, условия и порядок эмонсипации граждан и ответе , имеются ли подобные условия в проведенной ситуации, соблюден ли иваном установленный порядок?

чувство долга и совесть перед людьми

Объяснение:

мораль в общественной жизни является одним из путей и адаптации индивидов к жизни в обществе и соединения свободы личности с общественной необходимостью, а также ответственностью, разрешения противоречия между ними. исторически мораль первична в процессе социализации человека. она входит во внутренний мир человека, и для ее функционирования достаточно собственной власти человека над собой. сущность морали состоит в том, что люди осознают необходимость своего поведения, которое соответствует определенному общественному поведенческому типу, при этом они опираются на личные убеждения и общественное мнение.

мораль можно определить как особую форму нормативно-оценочной ориентированности людей в обществе и как важнейшую форму общественной воли. чувства долга, совести, чести формируются в обществе, и через общественные отношения они становятся достоянием человека в процессе социализации и интериоризации. мораль регулирует поведение и сознание людей во всех сферах жизни – экономической, политической, социальной и духовной, она определенным образом обусловлена типом общества.

Так, в Японии принято сочетать в воспитании детей как диктатуру, так и вседозволенность. Как правило, до 5 лет японцы не запрещают ребенку ничего, только высказывают свои предостережения.А в Корее, напротив, строгое воспитание применяется с самого рождения. Жесткая дисциплина дает отличные результаты.В Англии же, мамы очень терпеливы. Они могут спокойным тоном делать замечания ребенку несколько раз в час, при этом пытаясь доступно объяснить, что их чадо сделало неправильно.В Германии родители трепетно относятся к своим детям, но при этом их воспитание не превращается в гиперопеку. С детства ребенок немцев приучен к дневному режиму – все этапы дня проходят строго по расписанию.(то что лишнее не пиши)