Люди якої країни придумали дарувати подарунки на новий рік один одному?

Населення Італії придумало дарувати подарунки на Новий рік.

Хорошо, давайте создадим кроссворд на тему "Учение-деятельность школьника" с 10 вопросами и ответами. Вот вопросы и ответы для кроссворда:

Горизонтальные слова:

1) Кто помогает ученику изучать новые предметы и отвечать на вопросы? (Учитель)
Обоснование: Учитель помогает школьникам учиться, объяснять новые темы и отвечать на вопросы.

2) Как называется место, где ученик может найти информацию для выполнения школьных заданий? (Библиотека)
Обоснование: Библиотека предлагает различные книги, журналы и другие источники информации для учеников.

3) Что нужно делать, чтобы получить отличные оценки? (Учиться)
Обоснование: Чтобы получить хорошие оценки, ученику необходимо учиться и стараться.

4) Как называется документ, который оценивает знания и навыки ученика? (Аттестат)
Обоснование: Аттестат - это документ, который ученик получает после успешного окончания образовательного заведения.

5) Как называется предмет, который помогает ученикам понять мир вокруг себя? (География)
Обоснование: География помогает ученикам изучать различные страны, климаты и географические особенности.

Вертикальные слова:

1) Какой предмет помогает ученикам развивать свои математические навыки? (Математика)
Обоснование: Математика помогает ученикам развивать логическое мышление и решать задачи.

2) Как называется предмет, который помогает ученикам изучать исторические события? (История)
Обоснование: История помогает ученикам изучать прошедшие события, культуры и их влияние на современность.

3) Как называется навык, который помогает ученикам читать и понимать тексты? (Чтение)
Обоснование: Чтение развивает умение анализировать и понимать информацию из текстов.

4) Какие навыки помогают ученикам выразить свои мысли в письменной форме? (Письмо)
Обоснование: Письменное выражение позволяет ученикам структурировать свои мысли и передавать их другим людям.

5) Что нужно делать перед экзаменом, чтобы быть хорошо подготовленным? (Готовиться)
Обоснование: Подготовка перед экзаменом включает в себя повторение материала, выполнение домашних заданий и изучение дополнительных материалов.

Это только несколько вопросов и ответов для вашего кроссворда. Вы можете добавить дополнительные вопросы на основе этой темы или иной темы, которую вы изучаете. Надеюсь, это поможет вам создать интересный и образовательный кроссворд!

Чтобы решить задачу и определить численность безработных, нам понадобится использовать данные о численности рабочей силы и уровне безработицы.

Уровень безработицы выражается в процентах и говорит о том, какая доля рабочей силы оставалась без работы. В данной задаче уровень безработицы составляет 12%.

Для определения численности безработных сначала нужно вычислить, какая часть рабочей силы оставалась без работы. Для этого используем формулу:

Часть безработной рабочей силы = уровень безработицы / 100 * численность рабочей силы

Запишем данные в формулу:

Часть безработной рабочей силы = 12 / 100 * 60

Выполним вычисления:

Часть безработной рабочей силы = 0.12 * 60

Часть безработной рабочей силы = 7.2

Таким образом, получаем, что численность безработных составляет 7.2 миллиона человек.

Ответ: Численность безработных равна 7.2 млн. человек.