А5. одна из главных образования в современном мире: 1. обеспечение начального образования 2. формирование информационной грамотности 3. сокращение сроков получения образования 4. введение платного образования а6. определение « значение» имеет термин: 1) образование 3) направление 2) приоритет 4) воспитание а7. верны ли суждения об основных элементах системы образования в рф: а) начальное образование является одним из элементов системы образования; б) подготовка квалифицированных специалистов - профессионального образования? 1) верно только а 3) верны оба суждения 2) верно только б 4) оба суждения неверны а8. верны ли суждения о современной школе: а) главная школы — не воспитать личность, а дать возможность получения образования; б) получение профессии возможно только после окончания 11 класса? 1) верно только а 3) верны оба суждения 2)верно только б 4) оба суждения неверны в1. что из перечисленного является частью общеобразовательной системы? 1. колледж 2. училище 3. школа 4. гимназия 5. институт 6. университет ответ:
Ответы
По определённым признакам различают:
1. По хозяйствованиям
В традиционном (аграрном) обществе натуральное хозяйство
В индустриальном товарное производство
Постиндустриальное общество развитие споры услуг
2. По преобладающей сфере экономики
В традиционном аграрное производство
В индустриальном промышленное производство
В постиндустриальном производство информации
3. По главному труда
В традиционном ручной труд
В индустриальном механизация и автоматизация производителя и управления
В постиндустриальном компьютеризация
4. По главным институтам
Традиционное церковь и армия
Индустриальное корпорации
Постиндустриальное университеты
5. По ведущим социальным слоям
Традиционное священники и феодалы
Индустриальное бизнесмены
Постиндустриальное учёные и менеджеры(консультанты)
6. По политического управления
Традиционное сословная иерархия
Индустриальное демократия
Постиндустриальное гражданское общество
7. По главному фактору управления
Традиционное физическая власть
Индустриальное деньги
Постиндустриальное знания
1. По хозяйствованиям
В традиционном (аграрном) обществе натуральное хозяйство
В индустриальном товарное производство
Постиндустриальное общество развитие споры услуг
2. По преобладающей сфере экономики
В традиционном аграрное производство
В индустриальном промышленное производство
В постиндустриальном производство информации
3. По главному труда
В традиционном ручной труд
В индустриальном механизация и автоматизация производителя и управления
В постиндустриальном компьютеризация
4. По главным институтам
Традиционное церковь и армия
Индустриальное корпорации
Постиндустриальное университеты
5. По ведущим социальным слоям
Традиционное священники и феодалы
Индустриальное бизнесмены
Постиндустриальное учёные и менеджеры(консультанты)
6. По политического управления
Традиционное сословная иерархия
Индустриальное демократия
Постиндустриальное гражданское общество
7. По главному фактору управления
Традиционное физическая власть
Индустриальное деньги
Постиндустриальное знания
Аграрное: фактор производства земся, преобладает ручной труд, основа экономики с/х, низкая соц.мобильность, преобладают монархии, отсутствие политических свобод, огромную роль играют традиции, Религия, эволюционный путь развития, слияние человека с природой,консерватизм мышления
Индустриальное: фактор производства капитал, широкое применение технологий,основной вид экспорта продукты производства, классовое деление общества, политические свободы, ценности прогресса, личного успеха, историческое движение скачками, возможны революции, общество стремится властвовать над природой, основа экономики-частная собственность, главный регулятор общ.отнощений-нормы права
Постиндустриальное: фактор производства знания, компьютеризация общества, творческое начало в труде, оснований вид экспорта-услуги, рост среднего класса, политические плюрализм, огромная роль науки, непрерывность образования, высокий уровень жизни и образования граждан, развитие гражданского общества.
Индустриальное: фактор производства капитал, широкое применение технологий,основной вид экспорта продукты производства, классовое деление общества, политические свободы, ценности прогресса, личного успеха, историческое движение скачками, возможны революции, общество стремится властвовать над природой, основа экономики-частная собственность, главный регулятор общ.отнощений-нормы права
Постиндустриальное: фактор производства знания, компьютеризация общества, творческое начало в труде, оснований вид экспорта-услуги, рост среднего класса, политические плюрализм, огромная роль науки, непрерывность образования, высокий уровень жизни и образования граждан, развитие гражданского общества.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
А6-2
А7-3
А8-4
в1-34