Развивающиеся страны с наименьшим национальным доходом на душу населения в 1972 г. тратили на военные расходы 17, 2%, на образование - 12, 7%, на здравоохранение - 4, 6%. к 1983 г. доля военных расходов в них повысилась до 19, 5%, а доля расходов на образование сократилась до 4, 7%, на здравоохранение - до 2, 7%. прокомментируйте эти данные.

Проанализировав данные,можно сказать,что у данного государства обострились отношения с проживающими рядом государствами,появилась необходимость обороны страны.. Т.к. процент на оборону страны повысился.

Аристотель был философом и мыслителем в Древней Греции. Его можно газвать ученым, прием он был ученым во всех смыслах этого слова. Он учился в Академии Платона, после чего стал педагогом. Он воспитывал сына царя Филиппа – Александра, которого впоследствии будут знать, как Александра Македонского.

Он увлекался многими областями науки, но больше всего его интересовала астрономия, и он высказал много теорий и предположений, которые подтвердились только много веков спустя.

Аристотель, например, понимал, что такое лунное затмение, осознавал его природу и мог доказать, что это предполагает круглую форму и Луны, и Земли. Сегодня мы знаем, что это правда. Но многие продолжали верить, что земля плоская, и только многие годы спустя это поверье исчезло полностью.

Тем не менее, можно сказать и другое – его учения в некоторых местах тормозили науку, и его доводы считались такими правдоподобными, что им верили безусловно. Церковь закрепила многие из его теорий, и потому они считались каноном. Ученым не давали выйти за их рамки. Из-за этого они в самом деле тормозили науку.

Картина мира, которую он построил, и его убеждения в астрономии, сохранились неизменными, пока Коперник не смог доказать, что все иначе.

Человеческая жизнь есть процесс удовлетворения разнообразных потребностей при товаров и услуг. Каждый человек должен питаться, одеваться, иметь жилье, обставить квартиру, т.е. удовлетворять жизненно важные потребности. Кроме того, у него есть желание читать, путешествовать, общаться с другими людьми и т.д. Исполнение этих желаний делает жизнь удобнее и комфортнее. В данном случае речь идет о культурных потребностях и о потребностях в роскоши. 
Приведенные положения позволяют сделать вывод, что все физические и духовные человеческие чувства, нужды (нехватки), которые удовлетворяются при товаров и услуг, называются потребностями. 
Потребности — это сложная, многогранная категория. Их подробное исследование является предметом маркетинга. Здесь же необходимо иметь в виду, что возможности удовлетворять потребности в каждом обществе различны. Страны располагают определенным потенциалом, который определяется наличием доступных природных и производственных материальных благ и рабочей силы. Поэтому перед каждым обществом стоит задача обеспечить рациональное использование имеющихся природных и материальных ресурсов, рабочей силы и управленческих для производства товаров и услуг в целях обеспечения наиболее полного удовлетворения потребностей. Эта деятельность осуществляется в рамках определенного организационного механизма, который формируется в зависимости от экономической системы страны. 
Ограниченность ресурсов в обществах не позволяет достичь идеального удовлетворения потребностей. Непреложным является тот факт, что совокупность всех потребностей превышает производственные возможности всех ресурсов. 
Несоответствие между безграничными, в принципе, потребностями и относительной ограниченностью товаров и услуг порождает потребность хозяйствовать.