Ф.шопен сел за инструмент и а зал полилась чарующая музыка. слушатели пережили шквал разнообразных эмоций. этот пример деятельности в сфере? а)наука б)искусство в)религии г)образование

Верный вариант: б) искусство

надеюсь

Порой сложно придумать осчастливить маму за исключением очевидных вещей, таких как цветы и подарки. Конечно, это все очень мило и большинству матерей это придется по вкусу, однако существуют и другие показать свою любовь и заботу. Счастье – очень личная вещь и для всех людей оно разное, поэтому вам придется немного поэкспериментировать прежде, чем вы найдете рецепт счастья именно для вашей мамы. Однако попытки и стремления тоже считаются!

Попросите маму рассказать о ее жизни. Один из заставить человека почувствовать свою значимость – проявить интерес к нему. Кто он, через что о чем думает. Расспрашивая маму о жизни, вы даете себе шанс почувствовать связь с ней. Ей также будет приятно видеть ваш интерес к тому, что она говорит.

Спросите маму о ее чувствах.Мамы – такие же люди, как и все мы. Им нужен человек, с которым можно было бы поговорить. Интересуясь ее чувствами, вы проявляете внимание к ней и показываете свою заботу. Возможно, это сделает вашу маму очень счастливой.

Отправьте ей короткое сообщение, просто так. Даже небольшие проявления доброты могут быть сильно вознаграждены. Отправив маме сообщение в течение дня, вы покажете то, что думаете о ней и ей почувствовать себя особенной и значимой. Чем больше люди чувствуют заботы, тем счастливее они становятся.

Извиняйтесь, когда не правы.Иногда бывает очень трудно извиниться перед мамой, особенно, если вы сильно поссорились. Однако признание своей неправоты и принятие ответственности за свои действия укрепит ваши отношения и маме почувствовать себя любимой.

Встаньте на ее место. Порой кажется, что сегодня мама – ваш лучший друг, а завтра – тюремный надзиратель. Вместо того, что бы думать: Что она делает?, попробуйте представить, что бы сделали вы на ее месте. Тренировка в сопереживании хороша не только в отношениях с мамой, но и для вас в целом.

Я – человек. Таким меня создала природа – с руками, ногами и головой. Я росту вместе с другими детьми. Хожу в детский сад, потом в школу. Размышления о жизни не занимают меня. Мое воображение занято героями любимых книг и кинофильмов. Они все положительные – смелые, гордые, отважные и непобедимые. Мне хочется быть похожим на них.

Я хватаю игрушечную шпагу, надеваю старый, папин плащ, карнавальные очки и становлюсь бесстрашным Зорро. Или набираю полную ванну воды, опускаю в нее игрушечный парусник, и вот я уже пятнадцатилетний капитан Дик Сенд. Могу взять лук и стрелы, и стать Робин Гудом, чтобы защитить от хулиганов малышей в песочнице. А еще я бываю воином и совершаю героический подвиг (например из-под колес маленького велосипедиста заигравшегося котенка).

Смелость, отвага, человеческая доброта, преданность дружбе, верность Родине – все эти эпитеты характеризуют героев моих любимых книг. А какой я человек? Я сам, простой, домашний ребенок? Задумавшись над этим вопросом, иду к маме. В ответ слышу: «Добрый, милый, замечательный, самый любимый и родной». Хорошо. Иду к школьным друзьям. Они отвечают: «Верный друг, честный, открытый, веселый, интересный». Тоже хорошо. Иду к любимой учительнице. Она смеется и треплет меня по макушке: «Ты усердный ученик, интересный собеседник, достойный маленький гражданин своей страны».

Я радостно бегу по улицам родного города и улыбаюсь прохожим. Они улыбаются в ответ, и я чувствую себя самым счастливым.

Теперь я знаю, какой я человек и хочу остаться таким навсегда.