Составьте таблицу на тему "ценности предыдущего поколения". принимает эти ценности нынешняя молодежь или нет, и почему. минимум 5 ценностей.

Это любовь к родине, или патриотизм, вера в светлое завртра,  духовные ценности преобладали над материальными, А нынешнее поколение  в большинчтве своем предпочитает материальные ценности, власть, влияние на других людей.

Ценность для человека можно определить как значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальных групп и личности. Хотя время от времени многие люди пересиматривают свои ценности, вновь возвращась  к вечным ценностям человечества. думаю, что нынешняя молодежь тоже тому не исключение.

Главная особенность деятельности в том, что ее содержание не определяется целиком потребностью, которая ее породила. Потребность в качестве мотива (побуждения) дает толчок к деятельности, но сами формы и содержание деятельности определяются общественными целями, требованиями и опытом.
Различают три основных вида деятельности: игру, учение и труд. Целью игры является сама осуществляемая «деятельность», а не ее результаты. Деятельность человека, имеющая своей целью приобретение знаний, умений и навыков, называется учением. Труд — это деятельность, целью которой является производство общественно необходимых продуктов.

1. Принцип системности –изучение целостного, составленного из упорядоченных определенным образом частей, взаимосвязанных между собой

2.Принцип историчности –заключается в поэтапном развитии естествознания с последующим выдвижением новых теорий на основании уже имеющихся научных достижениях и историческом опыте

3.Принцип эволюционизма –принцип необратимости, выражающийся в нарушении симметрии между и будущим и связанный с постепенным усложнением и повышением организации живых существ и явлений

4.Принцип самоорганизации – основан на самопроизвольном процессе упорядочивания системы после выхода ее из равновесного состояния в новую систему относительно устойчивого состава и выдерживать определенные влияния, не теряя своих качественных свойств.

Для того, чтобы значение и строение современных концепций естествознания было понятно, необходимо, прежде всего, выяснить, что такое наука в целом, какова ее структура и т.д.

О таком многофункциональном явлении как наука можно сказать, что это познания мира, отрасль культуры, социальный институт.

Наука – это особый рациональный познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве.Наука – сфера деятельности человека (отрасль культуры), функция которой состоит в выработке и систематизации объективных знаний о действительности.сфера исследовательской деятельности, отрасль культуры, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и человеке, включающая в себя все условия этого производства: ученых с их знаниями и научные учреждения и специальное оборудование, методы научно-исследовательской работы, систему научной информации.