Факторы влияющие на производительность труда (по пунктам )

1)желание рабочего
2)моральное состояние рабочего
3)поощряемость

Неравенство прав неизбежно ведет к конфликту в обществе. Каждый человек нуждается в равных правах, это необходимо для поддержания порядка. Право на жизнь, бесплатное образование и медицинскую что будет, если какую либо группу лишить этих прав? Начнется хаос и акции протеста, ведь в этом случае люди будут чувствовать себя ущемленными, отрезанными от основной массы людей. Это сделает общество подавленными и озлобленными, оно захочет восстановление справедливости, что приведет к массовым беспорядкам. Несмотря на это, неравенство деяний необходимо в социуме. Ведь если каждого наделить правами президента, судьи или блюстителя порядка, то, что из этого получится? Ничего хорошего, ведь люди, почувствовав вседозволенность и отсутствие контроля, будут чинить беспорядки. Поэтому, власть должна иметь лишь определенная группа людей, имеющая специальное образование и желающая блага не для себя, а для подчиненных им людей, своего государства. При равных правах и разделенных обязанностях, общество будет находиться в относительном балансе.

Труд это деятельность, направленная на производство определенных общественно полезных (или по крайней мере потребляемых обществом) продуктов - материальных или идеальных. Трудовая деятельность - главная деятельность человека. Человечество (как вид) прекратило бы свое существование, если бы перестало трудиться. Поэтому трудовая деятельность может рассматриваться как специфическое видовое поведение человека, обеспечивающее его выживание, победу над другими видами и использование им сил и веществ природы.

Игра, как вид самостоятельной деятельности, возникает у ребёнка в три года, после кризиса "Я сам". Ребенок уже владеет человеческими восприятия окружающего мира, научился действовать как человек, но пока ещё в тесном содействии с матерью и под её руководством. Теперь, освободившись в возрасте трёх лет из диады мать-дитя, ребёнок учится действовать самостоятельно, независимо от взрослых.

Учение - деятельность целью, которой является научение, т.е. освоение знаний, умений, навыков.

Учебная деятельность не только вооружает человека знаниями, навыками и умениями, необходимыми для различных видов общественно полезной активности. Она формирует у человека также умение управлять своими психическими процессами, умение выбирать, организовывать и направлять свои действия и операции, навыки и опыт в соответствии с решаемой задачей. У ребёнка формируются высшие психические функции, главная особенность состоит в том, что они являются произвольными.